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活动课计划
一、指导思想
在学校教育中, 组织好学生的活动课,是全面贯彻教育方针,全面提高教育质量的一项重要任务,因为它既是课堂教学的延伸和补
充,又有利于学生个性化的发展和因材施教, 还有利于学生综合素质和综合能力的提高。 本学期我校活动课的开展继续遵循上级教育教学工作重点,创造性地开展丰富多采的活动课,以次开阔学生视野、丰 富知识,提高能力,陶冶情操,开拓创新,为学生身心发展提供广阔 的空间。
二、工作重点
搞好活动课小组管理运行
加强艺术活动建设,推动民族艺术文化的夯实
深化科普教育、推动科技创新三、具体工作
加强领导,明确目标,规范管理,
进一步加强活动课管理体系并形成网络。 即校长分管、分管主任、小组负责规划、活动指导教师具体实施,最终落实到学生,形成普及
→提高→特色这样一个四级管理、 三个层次的组织管理体系。 紧密围绕“以人为本,以素质发展为本”的思想,加强领导,统一思想,深 刻理解活动课的意义, 认真组织教师学习, 加强各课外小组辅导教师
的业务水平,组织教师学习了解各种信息、开阔视野、激发教师创造性地开展活动课。把活动课的开展纳入学校的教育教学的全过程中。各活动课的开展,都要有计划、有内容、有措施、有记录、有成
果、有总结。负责教师要做到各负其责,真抓实干,注重实效,努力
抓出成绩。平时要注意经验的交流与总结,遇到困难和难题,大家共 同讨论、研究, 制定合理有效的改进措施并进一步完善,汲取经验以更快提高个人的活动能力。 教导处加大检查管理力度, 做到分工到人、职责到人、量化管理,促进我校活动课的不断发展。
开展民族艺术教育系列活动,推动民族艺术文化的夯实
积极贯彻艺术教育工作的精神, 认真做好学校艺术教育各方面的工作,培养学生的艺术素质和人文素养。积极参加各项艺术活动,根 据我们学校的实际情况继续开展民族艺术教育系列活动, 美术以民族剪纸为切入点, 为学生开设继承和弘扬民族文化精粹和民族精神的途径,促进学生健康成长。
挖掘教材中的民族文化元素,将艺术课堂与民族文化有机整合。
继续抓好艺术教研活动, 结合学校艺术特色, 认真探究在艺术课中的民族文化含量, 开发并拓展教材内外的民族艺术外延, 并努力与艺术课堂进行有机整合,努力运用现代教学手段让艺术课堂更加多姿多
彩,以此进一步提高我校的艺术教学质量。
开展群体活动,推动民族艺术特色活动。
本学期我校将继续以 “学生的可持续发展为本” ,创设更多渠道, 开展民族特色的艺术活动, 全面提高学生的审美能力、 民族精神和艺
术实践能力。
(1).搞好活动课。本学期继续设立经典诵读、韵律操、乒乓球、书法、绘画、棋类、篮球、足球、跳房、跳绳、呼啦圈等活动小组。各组要制订实效创新的活动计划,确保活动质量,力争早出、多出成果和人才。
(2).期末将举行各活动小组的成果展示,并进行评比表彰。
本活动,我们将在每周三下午第三节课节进行,要有实效的计划、活动方案, 做到每次有准备地开展活动,争取实效性和特色性并举。
以上是我校活动课计划, 我们将通过丰富多彩的活动课, 充分展
示学生的科技、艺术才华,进一步培养学生欣赏美、创造美的能力, 从而达到培养出更多具有较高素质的特长生的目标, 达到活跃校园文化生活,丰富学生课外文体活动的目的。从而促进活动课向科学化、 规范化、特色化发展、使学生得到自主、全面的发展。
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