广播电视编导专业本科生培养方案（精选）.docxVIP

广播电视编导 广播电视编导专业本科生 培养方案 一、专业简介 广播电视编导专业是 研究广播电视节目创作与制作的专业。我 校的广播电视编导专业 发展始于 20 世纪 90 年代，是成都地区最早获准设立该专业的 高等院校之一。 1997 年学院 获准设立专科层次教 育， 2001 年正式招收本科生。本专业的教育教学 工作依托学校理工科 优势，借助学校雄厚 的实践教学平台和丰富的教育资源，遵循 本专业教育教学和人才培养 与成长的基本规律， 紧紧围绕市场，进行开放式教学、小班化 教学、互动式教学和现代化 教学， 在人才培养中 采用 “三四五 ”课程体系培养复合应用型 人才，注重培养学生良好的动 手能力、思维能力和 创新能力，使学生适应媒介融合背景下业 界对广播影视人才的新要求。 二、培养目标 本专业旨在培养适应 社会主义市场经济发展需要的，德、智、 体、美全面发展的，政 治 思想合格、文化基 础扎实、综合素质好、业务能力强的复合 应用型的高级广播电视艺术 人才。使学生系统地 掌握广播电视编导、策划、创作、制作等 方面的专业理论知识与技能； 具 有 较 高的政治水平 、理论修养和艺术鉴赏能力，能够在广播 电视新闻机构及其他传媒、 政府机关 与企事业单 位，广告公司、艺术团体、高等院校和研 究机构等从事广播电视节目 策划、创作、编辑、 制作、撰稿、音响设计等以及宣传、创意 、教学和理论研究等工作。 毕业生应获得以下几 个方面的知识和能力： 1、正确理解和掌握马列 主义文艺理论的基本观点，熟悉党和国家 有关新闻及文艺宣传的方针、政策和法规 。 2、系统掌握当代广播电 视传播理论和广播电视编导的基本理论和 基本知识，熟练掌握广播电视节目的创作 方法和制作技能，具备各类广播电视节目 策划、采摄、编辑制作的技术能力和艺术表现能 力。 3、熟练规范地从事广播 电视新闻节目、社教与生活服务类节目、 电视专题节目、纪录片以及电视文艺节目 的编导工作，能独立完成电视新闻、电视 广告、电视专题片、纪录片从策划、采摄到后期 的编辑制作。 4、具备较高的文化艺术 修养，有一定的艺术观察能力、分析能力 和鉴赏能力，以及较为宽广的人文社会科 学和自然科学知识，具有独立解决问题的 基本能力及创新精神。 5、掌握一门外语，能借 助字典阅读和翻译专业外语文献，普通话 达到国家普通话等级测试标准规定的二级 甲等并取得证书。 6、掌握广播电视艺术类 文献检索，文字与影像资料查询的基本方 法，有一定的广播电 视艺术创作能力和学 术研究能力。 7、具备适合广播电视编导工作的健康心理 和强健体魄。 三、主要课程 大学英语、视听语言 、传播学、影视作品鉴赏与分析、摄影技 术与艺术、广播电视采 访与写作、电视摄像 与编辑、非线性编辑、电视编导基础、电 视音乐与音响、纪录片创作、 电视专题节目制作、 电视节目制片管理、影视广告创意与策划 、影视后期制作等。 四、学制、毕业条件、授位条件 学制：本专业以 4 年作为基本学制，在此基础上按照弹性学习 年限的学籍管理办法， 允许学生根据自己条 件缩短或延续在校学习年限（在校学习年 限为 3-6 年）。 毕业条件：求学期间 政治思想表现良好，遵纪守法；完成本专 业人才培养方案规定的课程学习，所获学分 达到规定的 175 学分者，准予毕业。 授位条件：达到毕业 条件，所有修读课程的平均学分绩 70分或专业核心课程平均学 分绩 75分，毕业论文（设 计、创作）成绩 70，重修学分不高于 40 学分；英语通过 CET- 3， 计算机应用能力应通过全国或省级计算 机考试一级考试（科目为计算机基础及 WPS Office 应用、计算机基础及 MS Office 应用和计算机基础及 Photoshop 应用 ），授予艺术学 学士学 位。 学分占总学分比例 学分 占总学分比例 （ %） 24.9 备注 43.5 10 5.7 学术活动 2 学分；参加科 技竞赛或发明创造获得的创新学分可以作为学术活 学科基础 课程 专业课程 选修课程 集中实践 环节 践教学 毕业综合训练 必修 14 8 毕业实习与毕业论文 （设计、创作） 合 计 175 100 课程类 课程组 课程性质 通修课程 必修 通修通识 课程 通识课程 限选 动学分。 学科基础课程 必修 40.5 23.2 专业基础课程 必修 13.5 7.7 专业核心课程 必修 20.5 11.7 专业选修课程 选修 10 5.7 公共选修课程 选修 2 1.1 学年阶段性训练 必修 21 12 除军训、体育、思政课的 社会实践外集中安排的实 五、课程体系结构 广播电视编导 六、教学计划表 表 1 广播电视编导专 业教学计划表 [ 总表 ] 一二