2020-2021学年高中物理第二章电路第四节课时2实验：学会使用多用电表学案粤教版选修3-1.pdfVIP

高中物理学案大全，高考学案大全 课时2　实验：学会使用多用电表 [学科素养与目标要求］　 科学探究:1.学会用多用电表测量电压、电流和定值电阻。2。学会用多用电表测量二极管的正、反向电阻. 3。学会用多用电表判断电路故障． 科学思维：1。归纳出多用电表的使用方法及注意事项.2。归纳出判断测电流、电压和电阻时流过多用 表电流方向的方法。3.根据二极管的正、反向电阻会判断二极管的正、负极． 1．测电压 （1)选择直流电压挡合适的量程,并将选择开关旋至相应位置． （2)将多用电表并联在待测电路两端，注意红表笔接触点的电势应比黑表笔接触点的电势高． (3）根据表盘上的直流电压标度读出电压值，读数时注意最小刻度所表示的电压值． 2 ．测电流 （1)选择直流电流挡合适的量程,并将选择开关旋至相应位置． （2）将被测电路导线拆开一端,把多用电表串联在电路中． (3）读数时,要认清刻度盘上的最小刻度． 注意：电流应从红表笔流入多用电表． 3 ．测电阻 (1）将选择开关旋至欧姆挡，此时红表笔连接表内电源的负极,黑表笔连接表内电源的正极．电流从欧姆 表的黑表笔流出,经过被测电阻，从红表笔流入． （2)测量步骤： ①选挡：估计待测电阻的大小，旋转选择开关，使其尖端对准欧姆挡的合适挡位． ②欧姆调零：将红、黑表笔短接，调整 “欧姆调零旋钮”，使指针指向“0Ω”． ③测量、读数:将两表笔分别与待测电阻的两端接触，指针示数乘以量程倍率即为待测电阻阻值． ④实验完毕,应将选择开关置于 “OFF”挡或交流电压最高挡． 4 ．研究二极管的单向导电性 (1)认识二极管：如图1所示，它由半导体材料制成，左端为正极，右端为负极． 高中物理学案大全，高考学案大全 特点：电流从正极流入时电阻很小(填 “很小”或 “很大”）,而从正极流出时电阻很大（填 “很大”或 “ 很小”) ． 图1 (2)多用电表测二极管的正反向电阻 ①测二极管正向电阻：将多用电表的选择开关选至低(填 “低”或 “高”)倍率的欧姆挡，调整欧姆零点之 后将黑表笔接触二极管的正极，红表笔接触二极管的负极． ②测二极管反向电阻：将多用电表的选择开关选至高(填 “低或 “高”）倍率的欧姆挡,调整欧姆零点之 后将黑表笔接触二极管的负极，红表笔接触二极管的正极． 5 ．注意事项 （1)使用前要机械调零． （2）电流都是从红表笔流入,从黑表笔流出． （3）电压、电流的读数要看清选择开关所选择的量程，搞清楚每一小格表示多少，及应读到的有效数字 位数． (4）测电阻时注意： ①测电阻必须把待测电阻隔离． ②牢记两个调零过程,切记换挡需进行欧姆调零． ③合理选择量程，使指针尽可能指在中值附近． ④读数时应乘以相应的倍率． ⑤欧姆表的表盘刻度不均匀，一般不估读． ⑥电池用旧后，电动势会变小，内电阻会变大，致使电阻测量值偏大,要及时更换电池． （5)测电学黑箱时,一定要先用大量程电压挡判断其内部有无电源，无电源方可用欧姆挡. 一、多用电表测电流、电压和电阻 例1 　在练习使用多用 高中物理学案大全，高考学案大全 电表的实验中： (1)某同学连接的电路如图2所示． 图2 ①若旋转选择开关,使其尖端对准直流电流挡，此时测得的是通过________的电流； ②若断开电路中的开关,旋转选择开关使其尖端对准欧姆挡，此时测得的是__________的阻值; ③若旋转选择开关，使尖端对准直流电压挡,闭合开关,并将滑动变阻器的滑片移至最左端，此时测得的是 __________两端的电压． (2）在使用多用电表的欧姆挡测量电阻时，若（　　) A ．双手捏住两表笔金属杆，测量值将偏大 B．测量时发现指针向左偏离中央刻度过大，则必须减小倍率，重新调零后再进行测量 C ．选择 “×10”倍率测量时发现指针位于20与30正中间，则测量值小于25Ω D．欧姆表内的电池使用时间太长，虽然完成调零，但测量值将略偏大 答案　(1）①R 　②R 和R 串联　③R （或电源)　（2）D