初中数学_12.3用提公因式法进行因式分解教学课件设计(精选1).ppt

* * * 23 81 69 10 x2+xy 1.能在实例中辨认因式分解。 2.能说出因式分解与整式乘法的联系与区别，培养逆向思维能力 3.学会寻找公因式的方法 4.能用提公因式法进行因式分解 5.通过自主探究与合作探究，体会类比思想 1.12的因数有哪些？6的因数有哪些？12和6的公因数有几个？ 2.将12分解质因数。 3.观察 3×2×2×2=24① 两式有什么关系？ 24=3×2×2×2② 1，2，3，4，6，12 1，2，3，6 1，2，3，6 12=2×2×3 ①乘法运算，②分解质因数 过程是互逆的 ma m(a+b) 几个整式相乘，每个整式叫做它们积的因式 注意：因式可以是单项式，也可以是多项式 m、a是积ma的因式 m、(a+b)是积m(a+b)的因式 因式： 观察多项式ma+mb+mc，有什么特点？ 公因式：一个多项式各项都含有的因式，叫做多项式各项的公因式 m m m ma+mb+mc 因式分解：把一个多项式化成几个整式乘积的形式 你来总结一下：什么是因式分解？ =m(a+b+c) 多项式 整式 积 ma+mb+mc=m(a+b+c) 因式分解：把一个多项式化成几个整式乘积的形式，叫做因式分解 如果一个多项式的各项含有公因式，那么就可以把这个公因式提出来，从而将多项式化成两个因式乘积的形式，这种分解因式的方法叫做提公因