初中英语_Module 4Unit 2 What is the best way to travel教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

PAGE 1 PAGE 教学设计 课题：Module 4Unit 2 What is the best way to travel? 科目： 英语 执教者： 课时：Module 4 Unit 2 一、教学内容分析 本节课教学内容是外研版八年级上册第四模块Module 4 Planes, ships and trains.第二单元What is the best way to travel?这是一节阅读课。阅读课是英语教学的重要一环，培养学生良好的阅读习惯和阅读方法，提高学生阅读能力是英语教学的重要任务。其话题是travelling。围绕What is the best way to travel from London to Amsterdam展开。主题是一位旅行者征求从伦敦到阿姆斯特丹的旅行建议。培养学生的阅读能力，理解形容词和副词比较级﹑最高级的概念和用法。 二、教学目标 1、知识与能力目标： ①掌握本课单词和短语，并能熟练运用形容词和副词最高级。 ②学会写关于交通出行主题的作文。训练学生掌握良好的阅读方法，提高他们跳读，略读，细读，限时阅读的能力，并注意开发他们判断，比较，分析等各方面的能力。 2、过程与方法目标：在活动中积极参与，体验和运用英语。通过师生动，生生互动，小组合作等方式培养学生自主学习的能力与合作精神。 3、情感态度与价值观目标：选择合理、安全的出行方