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上海市黄浦区2010届高三上学期期终基础学业测评 高三语文试卷 （完卷时间：150分钟 满分150分 编辑：魏会阁 校对：李茂生） 2010年1月19日 第一部分（80分） 一、阅读下文，完成第 1 6题（16分） （1）生态整体主义的核心思想是： “把生态系统的整体利益作为最高价值而不是把人类利益作为最高 价值，把是否有利于维持和保护生态系统的完整、和谐、稳定、平衡和持续存在作为衡量一切事物的根本 尺度，作为评判人类生活方式、科技进步、经济增长和社会发展的终极标准。 （2） 生态整体观古已有之，古希腊的“万物是一” 、“存在的东西整个连续不断.”等可谓生态整体主 义的最早发端。作为一种系统理论，生态整体主义形成于 20世纪，主要代表人物是利奥波德和罗尔斯顿。 利奥波德提出了“和谐、稳定和美丽”三原则，罗尔斯顿对生态整体主义进行了系统论证，并补充了“完 整”和“动态平衡”两个原则，深层生态学代表人物奈斯又补充了“生态的可持续性原则” 。国内外有一 些学者把生态整体主义称为“生态中心主义” 。这并不准确，甚至可以说是用传统的人类中心主义的思维 方式来误解生态整体观。生态整体主义的基本前提就是非中心化，它的核心特征是对整体及其整体内部联 系的强调，绝不是把整体内部的某一部分看做整体的中心。中心都没有，又何来中心主义 ？ （3） 生态整体主义超越了以人类利益为根本尺度的人类中心主义，超