《思想道德修养与科学文化修养》教学设计及反思.docxVIP

《思想道德修养与科学文化修养》教学设计及反思 在当前急剧变化的社会生活中，人们在告别传统生活方式的同时，也常常遭遇思想道德上的“两难选择”。如何正视生活中的思想道德冲突，并做出正确的判断和选择呢？一个重要的途径，就是在社会主义精神文明建设的实践中，加强自身的科学文化修养和思想道德修养，追求更高的思想道德目标。 【课标分析】 新课标对本课的基本要求为：引述公民基本道德规范，评析科学文化修养与思想道德修养的关系，说明加强思想道德建设是发展先进文化的重要内容。 【教材分析】 本框题是人教版普通高中课程标准实验教材文化生活第四单元第十课《文化建设的中心环节》第二框的内容，也是全书的落脚点。 本框包括三目： 第一目“直面生活中的思想道德沖突”包括两个方面的内容：（1）我们的生活正发生急剧的变化，由此带来一些思想道德上的冲突;（2）思想道德冲突要求我们不断加强自身的科学文化修养和思想道德修养。 第二目“在科学文化的陶冶中升华”包括两个方面的内容：（1）科学文化修养和思想道德修养的含义;（2）科学文化修养和思想道德修养的关系。 第三目“追求更高的思想道德目标”包括三个方面的内容：（1）加强自身的科学文化修养和思想道德修养是一个没有止境的过程;（2）在遵守公民道德规范的基础上，追求更高的思想道德目标;（3）在加强自身修养的过程