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高校思想政治理论课实施混合式教学的基本经验 混合式教学模式充分运用现代教育技术，将传统课堂教学模式与在线教学模式有机结合起来，注重师生两方面积极性的发挥，有助于提高提高教学实效。要搞好混合式教学，必须了解混合式教学内涵与优势，同时掌握混合式教学的基本技巧与方法。 一 混合式教学模式的内涵与优势 对于什么是混合式教学模式，目前国内外有多种不同定义。综合目前国内外学界对此定义，一般可将其理解为一种将传统课堂教学和在线教学相结合的教学模式，它既要组织进行有效的课堂教学，又要搭建网上教学平台，组织线上教学。这一教学模式强调“以教师为主导、学生为主体”，依托师生共同创设教学环境，整合教学资源，以期达到最优教学效果。 比较传统的课堂教学而言，混合式教学既包含传统的课堂教学基本要素、手段与特征，又顺应时代发展需要，充分利用网络教学优势，满足学生便捷、优质学习的要求，超越了传统课堂教学的时空局限性。其优势在于为学生提供便利的学习机会，共享优质教学资源，只要能够连接网络，学生便可以随时随地上网观看视频、参与讨论、完成作业等学习任务，这使得教学方式更为自由与便捷，学生学习的主动性和积极性、学生间的相互协作能力等也得到极大提高。同时，混合式教学也使教师从繁重的教学压力中解脱出来，能够有充分的时间进行教学与科研活动，实现教学与科研的相互促进。 二 高校思政课实施混合