论高中思想政治课堂举例应注意的问题.docxVIP

论高中思想政治课堂举例应注意的问题 如果把上好思政课比作烹饪一道美食的话，那么教材上的理论知识相当于食材。如果把食材直接煮一些那肯定是没有味道难以下咽，如果加入一些适量的调味品的话就会变成一道色香味俱全的美食，而这里的调味品就相当于我们课堂中运用的举例子，举例子在我们课堂中的作用尤为重要。举例是指在高中思政课上列举一定的事实材料来具体、生动、形象地说明教材中的基本概念、原理等比较抽象的理论问题。教师在不同的教学阶段例举例子具有不同的作用，比如教师在新课程导入的时候通常例举一些例子来引起悬念、诱发学生的思考一反面，集中学生的注意力，让学生进行新课的学习。另一方面让同学带着问题进行新课的学习，也让学习更有效率，这样可以起到抛砖引玉的作用。教师在讲解某一知识点的时候，通常也会举一些例子，化抽象为具体，老师举一些贴近生活实际可以使同学更容易去理解。在结课的时候也会举一些例子检验这节课的成果，进行总结复习、巩固这节课的知识点。教师还可以适当的进行引导，得到学生情感的共鸣，达到知识、能力、情感的三维目标，起到画龙点睛的作用。对于用什么例子来举例，怎么样用一个例子来举例，达到“事半功倍”的作用，值得教师进行思考，教师在举例时应注意以下几个问题： 一、举例要注意生动性、趣味性 教师举例要力求具体、形象、生动、有趣，这样才能增强吸引力，激起学生求知欲望，启迪学生积极思维。所举