山东省肥城市湖屯镇初级中学八年级物理下册10.3物体的沉浮条件及其应用导学案(无答案)(新版)新人教版.docxVIP

10.3物体的沉浮条件及其应用 学习目标 知识与能力： 1 ?知道物体的浮沉是由重力和浮力决定的。会判断物体浮沉。 2?会对物体进行简单的受力分析，并知道漂浮的物体浮力大小等于物 重。 3.知道浮力的应用。 过程与方法： 1.通过收集、交流浮力应用的资料，了解浮力应用的社会价值。 情感态度价值观： 初步认识科学技术对社会发展的影响。 初步建立「应用科学知识的意识。 重难 占 八、、 重点： 知道物体的浮沉是由重力和浮力决定的。 难点： 会对物体进行简单的受力分析，会判断物体浮沉。 教法 讲授法、讨论法、演示实验法、列「举实例法、多媒体课件演示法 学法 合作交流 教学准备 多媒体课件、物体沉浮的演示器材 教学过程（主要环节） 集体备课 个性展示 一、 引入课题： 轮船能浮在水面，而石头却要沉底，潜水艇能在水中 悬浮，是什么原因呢？这节课研究与此相关的知识 二、 新课讲授： 1 ?物体的浮沉 首先由教师先做演示实验，再结合课件进行分析。 利用课件对浸在液体中的物体进行受力分析，物体受到两  个力(F浮、G物)的作用， 当F浮〉G物时，物体将上浮 F浮=G物时，物体将漂浮(V排vV物) F浮=G物时，物体将悬浮(▼排=V物) F浮＜G物时，物体将下沉 练习：练习册P63----A 组5、6。 2 ?物体的浮沉的应用 轮船 采用‘空心’的办法可以让密度比水大的物体漂浮在水 面上 排水量