初中语文_复习《陈涉世家》和《唐雎不辱使命》教学课件设计.ppt

复习目标 积累文言的基础知识（字音字形文学常识及重点词语)。 分析课文要点，把握人物形象。运用正确方法翻译课外文言文。 二.基础过关 （一）文学常识 1.《陈涉世家》选自《史记》。《史记》是我国第一部纪传体通史，为西汉史学家、文学家司马迁所著，共一百三十篇，分为“八书”、“十表”、“十二本纪”、“三十世家”、“七十列传”。它记载了黄帝到汉武帝时长达三千年的历史。《史记》被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”。 2.《唐雎不辱使命》节选自《战国策》国别体史书。共有33篇。西汉刘向根据战国末年的纵横家著作整理编辑而成。载录了战国时期各国政治、军事、外交各方面的历史，着重记录了谋臣的策略和言论。 （二）字音字形 1、阳夏人也： 2、度以失期： 3、扶苏以数谏故： 4、皆次当行： 5、上使外将兵： 6、大楚兴陈胜王： 7、又间令吴广： 8、多为用者： 9、王侯将相宁有种乎： 10、藉第令毋斩： 11、被坚执锐： 12、唐雎： 13、免冠徒跣： 14、以头抢地： 15、怫然怒： 16、韩傀： 17、天下缟素： 20、发闾左適戍渔阳： 21、所罾鱼腹中： (三)、通假字： 1、发闾左適戍渔阳： 2、为天下唱： 3、固以怪之矣： 4、将军身被坚执锐： 5、故不错意也： 6、仓鹰击于殿上： (四）、古今异义词： 1、卒中往往语： 2、吴广素爱人： 3、皆来会计事： 4、虽然，受地于先王： 5、等死，死国可乎： 6、举大计亦死： 7、长跪而谢： （五.一词多义） 陈涉少时 吾闻二世少子也 公等遇雨 等死 扶苏以数谏故 卒数万人 少 年轻 小 等 各位 同样 数 屡次 几 乃丹书帛曰“陈胜王” 得鱼腹中书 陈胜、吴广皆次当行 又间令吴广之次所旁丛祠中 吴广以为然 然足下卜之鬼乎 然 对的 但是 次 编次 旅行或行军途中的停留 书 写 字条 （六）、特殊句式： 1、判断句：陈胜者，阳城人也。 2、倒装句：祭以尉首 3、省略句：一鼓作气。再（）而衰，三（）而竭。 三、重点句子翻译 1、嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉！ 唉，燕雀怎么知道鸿鹄的志向呢! 2、发闾左適戍渔阳，九百人屯大泽乡。 征召贫苦人民戍守渔阳，共九百人驻扎在大泽乡。 3、且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！ 况且大丈夫不死则已，死就要干出一番大事业啊,王侯将相难道有天生的贵种吗？ 4.布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。 平民发怒，也不过是摘了帽子，光着脚丫，用头撞地罢了。 5.而君逆寡人者，轻寡人与 ? 但是安陵君违背我的意愿，轻视我吗？ 6.秦王色挠，长跪而谢之曰。 秦王吓得变了脸色，跪直身子向唐雎道歉说。 四.课文内容分析： （一） 人物形象 1.陈涉： ——足智多谋，有很强的组织领导能力。 ——谋划精妙，善做思想工作，卓越的 宣传能力。 是一个成熟的农民运动领导者和组织者。 2.秦王和唐雎： 一个贪得无厌、阴险狡诈，骄横狂暴、外强中干，色厉内荏的封建统治者。 一个从容镇定，有胆有识，具有凛然正气，不畏强暴的谋臣。 （二）理解默写： 1、陈胜为起义作舆论准备的事件是 ， 。 2、陈胜起义的导火索是： 。 3、陈胜起义的根本原因是： 。 4、陈胜为激励士卒的口号是： 。 5、唐雎出使的原因是： 。 6、秦王开始以 ，相警告，后又以 相威胁，最后在唐雎的勇气和义气面前，不得不 。