初中物理_大气压强教学课件设计(文档2).ppt

* * * * 大气的压强 1、通过生活实例和小实验感知大气压的存在，了解 马德堡半球实验； 2、了解大气压强产生的原因； 3、能用大气压强的知识解释一些简单的生活现象，培 养应用所学知识解决实际问题的能力； 4、通过对托里拆利实验的观察、分析，掌握科学的探 究方法。 学习目标 相信你还记得！ 1、 和 具有很强的流动性，统称为流体。 2、液体的压强产生的原因是由于液体受到 和 它具有 性。 3、在液体内部向 都有压强，在同一深度，向各个方向的压强的 ；液体内部的压强随深度的增加而 。 4、请写出压强的定义计算公式和液体压强计算公式 液体 气体 重力 流动 各个方向 大小相等 增大 同液体一样，大气也具有( )和( )； 因此大气也具有压强！ 在大气内部向各个方向也都有压强！ 大气压强 重力 流动性 大气对浸在它里面的物体也有压强，叫做大气压强，简称大气压。 生活中的大气压强 图a中使用吸盘式塑料挂物钩时，要用力将挂物钩的吸盘向很平的墙面上压，排出里面的（ ） ，吸盘就会紧贴在墙面上，这是因为（ ）的作用。 空气 大气压 生活中的大气压强 图b中钢笔吸取墨水时，要用力捏几下橡胶笔囊，排出里面的（ ） ，墨水就会被（ ）压入笔囊。 空气 大气压 生活中的大气压强 想想看，生活中还有哪些能说明大气压强存在的事例！ 注射器吸取药液 覆杯实验 拔罐 1654年，德国马德堡市市长格里克把两个直径约为55.9cm的空心铜半球扣在一起，抽出其中的空气，然后分别在两个半球上各拴了8匹马向两边拉，结果还是很难拉开。但如果不抽出空气，两个半球轻轻一拉就开。由此证明了大气压强的存在。 马德堡半球实验不仅证明了大气压强的存在，还说明了大气压强很大。 大气的压强有多大呢？ 利用马德堡半球实验能估测大气压的值 ①理论分析：先测出_______________，然后求出_________， 再通过公式_________求出大气压强。 ②需要的测量仪器___________________________。 再讨论：这种方法精确吗？ 拉开吸盘的拉力 吸盘的面积 测力计、刻度尺 大气压究竟有多大呢？ 托里拆利 托里拆利实验中，选用水银作为测量大气压的等效替代液体，是因为水银的 （ ）大，大气压支持的水银柱高度（ ），易于选择玻璃管。 讨论问题： 密度 低 讨论问题： 760mm ●玻璃管倾斜时管内外水银面高度差是否发生变化? ●玻璃管直径加粗，管内外水银面高度差是否发生变化? 760mm 水银面的高度差与玻璃管是否倾斜无关 水银面的高度差与玻璃管的粗细无关 托里拆利实验玻璃管向上提一些但不露出水银面管内外水银面高度差是否发生变化? 760mm 向上提一些 760mm 讨论问题： 做托里拆利实验时，若玻璃管内混有少量空气，会影响水银柱的高度吗？ 760mm 少量空气 真空 做托里拆利实验时，若玻璃管内混有少量空气，水银面的高度差变小，则测量所得的结果比实际大气压小。 讨论问题： 由托里拆利实验可知，大气压强跟760mm高水银柱产生的压强相等。你能算出760mm高水银柱产生的压强吗？( ) 大气压究竟有多大呢？ 我们就把760mm高水银柱产生的压强1.0x105 Pa规定为一个标准大气压。 托里拆利实验中，大气压强相当于760mm高水银柱产生的压强，由此通过计算760mm高水银柱产生的压强从而得到了大气压强的大小。这种科学探究方法我们称为等效替代法！ 要注意哦！ 大气压很大， 为什么没有 把房子压塌？ 因为房子内也有大气，房子内外受到大气的压力相等，方向相反，所以房子不会被压塌。 思考： 海拔/m 0 2000 4000 6000 8000 10000 海平面 珠穆朗玛峰 0 101 80 40 20 60 KPa 0 101 80 40 20 60 KPa 0 101 80 40 20 60 KPa 0 101 80 40 20 60 KPa 0 101 80 40 20 60 KPa 101KPa 80KPa 62KPa 47KPa 32KPa 三、大气压强变化 看下图，你看出什么规律？得出了什么结论？__________