湘教版小学二年级语文下册乡村四月.docVIP

PAGE1 / NUMPAGES3 乡村四月 【教学目标】 1．会认“桑”字，会写“川、规、如、闲、插”。 2．能有感情地朗诵、熟练地背诵诗歌，并能准确无误地默写。 3．能领会诗的意思，并能说出一、二句诗的大意。 4．积累其他描写田园风光的诗句，让学生热爱乡村的田园风光。 【教学重难点】 1．学会本课生字及由生字组成的新词，会认生字。 2．了解课文内容，并懂得课文的含义。 【教学过程】 一、导入课题 孩子们，在四月的春天，你们到过乡村吗？在你们心目中的乡村，是怎样的一种情景？下面我们来看看宋朝诗人翁卷是怎样来写乡村的四月的？ 二、阅读诗歌 （一）阅读步骤： 1．学生在小组内自读。 2．在班上交流，让个别学生在班上朗读，让其他学生进行评价，同时让学生说说读了本诗的收获。 3．教师随机进行朗读指导。 三、指导学生领会诗的意思 （一）指导过程： 1．学生自读诗歌，并借助字典、词典理解诗歌的意思。 2．让一些学生说出自己对诗歌意思的理解。 3．教师指导学生领会诗的大意。 山原：山陵和原野。 白满川：指稻田里的水色映着天空的光辉。川，平地。 子规：杜鹃鸟。 了：结束。 整首诗的大意：四月的春天，万物复苏，山陵和原野上一片绿色，稻田里的水开始上涨，并映着天空的光辉；杜鹃鸟声声地叫着，天空中飘落着如烟的细雨。在乡村的四月，闲人很少，他们都很忙，他们才刚刚把蚕送上山，又忙着插秧。 4．激发学生对