初中数学_11.2积的乘方与幂的乘方（2）教学课件设计.ppt

* 幂的乘方 复习巩固： 1、同底数幂的乘法法则： 逆用公式： 2、积的乘方的法则： 逆用公式： am · an = am+n (当m、n都是正整数) 　 　 (ab)n = an·bn （n是正整数） an·bn = (ab)n （n是正整数） 如果这个正方体的棱长是 a2 cm,那么它的体积是　　　cm3。 你知道(a2)3 表示的意义吗? 你知道吗？ (a2)3 如果这个正方体的棱长是 a cm,那么它的体积是　　cm3。 a3 ⑴掌握幂的乘方法则，并能用式子表示； ⑵熟练运用法则进行幂的乘方运算； 并能逆用公式进行简单的计算。 学习目标： ⑴ ⑵ ⑶ (m是正整数）． 2．根据乘方的意义及同底数幂的乘法填空,看看计　　 　　算的结果有什么规律: 1． （4）（am）n= 对于任意底数a与任意正整数m,n, (乘方的意义) (同底数幂的乘法法则) (乘法的定义) （m，n都是正整数）． 幂的乘方，底数 ，指数 ． 不变 相乘 幂的乘方的运算公式： 明辨是非： （1）　　　　　　　　　　　　（　　） （2）　　　　　　　　　　　　（　　） （3）　　　　　　　　　　　　（　　） （4）(x3)2 = x9　　 　　 （　　） （5）　　　　　　　　　　　　（　　） （6）　　　　　　　　　　　　（　　） × √ × × √ √ (1) (103)5 (2) (a4)4 (3) (am)2 (4) (m2)3 （5）(x4)3 （6） -(x4)3 解: (1) 余下的题目，同学们口算一下。 1 1 1 例4计算： 解： 还能不能再计算？ 怎样计算？ 1．a12=(a3) =(a2) =a3·a 4 6 9 2．若am =2，an=3，则a3m =__，a2n=___ ８ 9 思索：底数和指数都不相同，不能直接比较大小。 能否根据幂的乘方的逆运算化成底数相同或指数相同？ 1、填空： 2、选择： 可以写成____ A、 B、 C、 D、 3、填空：如果 ，那么 4、计算：? 反馈练习 点评：要根据具体情况灵活利用积的乘方运算性质（正用与逆用）。 C 1 4 =-1 *