七年级地理上册气温和气温的分布学案人教新课标版.docxVIP

第二节气温和气温的分布 第一课时 学习目标： 1、记住日平均气温、月平均气温、年平均气温、气温的日变化、气温的日较差、 气温的年变化、气温的年较差等概念。 2、读气温曲线图，能说出气温日变化和气温年变化的规律。 3、利用气象资料，绘制气温曲线图。 重点 1、气温变化的规律。 2、利用气象资料，绘制气温曲线图。 自学过程 （一）自学 49 — 50 页“气温与我们”部分内容。 1 、自学 50 页阅读材料《气温的观测》，完成下列要求 测定气温一般用摄氏温标，记做 ，读做 ；观测时通常一天要 进行 次，一般是在 时、 时、 时、 时观测。 2 、读 49 页 3.10 图，填出不同时段的气温： 8点时是 ℃， 14 点时是 ℃， 20 点时是 ℃， 2 点时是 ℃，根据图右边的文字内容，这一天的平均气温 是 ℃。 3、根据日平均气温的方法，你能描述什么是月平均气温和年平均气温吗？ 月平均气温 。 年平均气温 。 4、阅读 50 页活动题资料，说出每一个字条的内容中气温与人类生产生活的关系： 字条 1说明气温与 的关系；字条 2说明气温与 的关系； 字条 3说明气温与 的关系；字条 4说明气温与 的关系； 字条 5说明气温与 的关系； 请你任意说出一条气温与人类生产生活的关系的实例 （二）自学“气温的变化”部分内容 1、读 51 页上面文字，气温的日变化是以 ； 气温的年变化是以 。