喀什市色满乡顿维拉中心小学班级模拟法庭活动专项方案.docVIP

相关“班级模拟法庭”专题队会 活 动 方 案 喀什市色满乡顿维拉中心小学 4月15日 相关“班级模拟法庭”专题队会活动方案 为提升学生法律意识和法制观念，主动教育和正确引导学生使用方法律武器维护和保障本身正当权益，预防青少年违法犯罪行为发生。 一、活动意义： 经过模拟法庭实践活动，使学生对中国司法程序和律师代理内容有一定感性认识，并全方面锻炼学生逻辑思维能力，培养学生综合分析能力，提升学生书面、口头表示和应变能力，培养学生将抽象理论和个案融会贯通实践能力。 二、活动目标： “中队模拟法庭”，就是依据真正法庭形式，在班内组织一个类似机构，以公开审理方法，有队员自己处理她们矛盾和问题，从而达成提升队员自我管理能力目标，并队员加强法制教育，提升分辨能力。 三、活动专题： “弘扬法治精神，促进社会友好”即本年度法制宣传专题。 四、参与人员 指导老师，参与学生关键为5年级1班学生。选出14名同学饰演审判长一名、审判员两名、书记员一名、公诉人两名、原告一名、被告一名、公诉人两名、证人两名、法警两名等角色。 五、活动安排 （一）计划阶段。 4 “模拟法庭”活动方案。 4 确定指导老师 4 参与学生人员选定 4 确定模拟法庭案例 4 参与模拟法庭学生角色分工 （二）准备阶段。 3月20 （1）指导学生观摩庭审录像；（2）熟悉庭审程序； （3）参阅相关法律书籍 4月2 （1）分析案件；（2）制作证据； （3）书写起诉状、答辩状、代理词、判决书； （三）演练阶段。 此阶段应举行最少2次演练活动，以磨合各方面关系，训练学生团体精神和庭审技能。演练安排：4月15日第一次演练； （四）正式开庭。 庭审时间： 4月25日色满乡顿维拉中心小学组织五年级一班学生在学校多媒体教室开展“模拟法庭”专题队会法制教育活动。此活动邀请乡属各中小学领导班子组员观看此次活动。 庭审现场关键安排三项活动： 1．庭审。 2．教授点评。 3、领导讲话。 六、庭审现场步骤： 1、主持人介绍相关人员及嘉宾，介绍此次庭审案件相关情况，宣告活动开始。 2、喀什市色满乡顿维拉中心小学模拟法庭活动正式开始。 3、庭审程序： （1）庭前准备 （2）庭审调查阶段 （3）庭审辩论阶段 （4）庭审最终陈说阶段 （5）法庭判决 4、各小队讨论选出最好演员，并汇报。 5、小结、教导员总结 6、主持人宣告色满乡顿维拉中心小学5年级1班专题队会活动正式结束。 经过开展“少年模拟法庭”法制教育活动，学生在自主参与活动中学到了更多法律知识，使少年儿童普法教育真正落到了实处。少先大队利用队会课组织全校学生观看模拟法庭录像，意在引导同学们学法、知法、遵法，从而为预防降低青少年犯罪提供了保障。所以，我校考虑以“学生辍学”，“同学之间相互打架”，“在校园内有意伤人事故”，“偷窃”“对父母不孝行为”，“对老师不经行为”等案列在二年级以上各个班级全部进行班级模拟法庭。 准备阶段：4月26日至4月30日制订方案、确定案例。 演练阶段：5月3日至5月21日熟悉庭审程序，分析案件，制作证据，书写起诉状、答辩状、代理词、判决书。 正式开庭时间：5月22日至5月29日期间指定为“法制宣传周”天天法制教育课时间安排两个班开庭。 评选阶段：5月30日 喀什市色满乡顿维拉中心小学 4月15日