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大学生的蜀锦认知现状调查 ◆关键词：蜀锦;认知;活态传承 以“蜀锦”“认知”为关键词在中国知网进行检索，没有检索到相关文献。无法得知民众对蜀锦的认知程度状况、是否存在影响蜀锦传承法问题。但学界对非物质文化遗产的民众认知的一般意义已经形成主流思想，认为非遗产品的认知是文化认同的基础，消费者良好的认知对购买意愿有正向影响;分析认知状况对非遗产品的设计和创新具有指导意义。本文从大学生对蜀錦的认知程度这一角度入手，通过问卷粗略调查蜀锦非物质文化遗产的社会了解程度、认可程度、认识渠道、产品偏好等方面，为相关职能部门提供参考，促进手工蜀锦市场化，实现传统蜀传承发展的生活化和社会化，为其他非物质文化遗产的传承发展开拓新思路。 1调研设计与实施 1.1问卷设计 认知程度在本文中包含两个层面的含义：一是指对于蜀锦的了解程度，即对蜀锦客观知识的知悉情况，包括历史、技艺、产品等方面。二是指对于蜀锦的认可程度，即对于蜀锦价值的认可与蜀锦产品的接受程度。 为了调查大学生对蜀锦的认知现状，确定了了解程度、价值认可状况、产品接受程度等大方向意义的指标设计问卷。了解程度区分度上分为：完全没听过、只听说过名字、有一些了解三个层次，并针对不同情况分项目制作相关选项。选取蜀锦价值体现、未来发展方向、推广原因等指标，获得大学生对蜀锦的价值认可状况。选取愿意购买的产品类型、价位等指标，调查大学生对蜀锦产品的接受程度。 问题结构方面，采取规范认知与实践评价二元结构，以保证问卷具有较高的效度，即保证问卷在研究上具有可行性。问卷采用单选与多项选择相结合的方式。同时，针对不同情况设定了不同的题目。比如，针对比较了解蜀锦的大学生，补充了问题对了解程度、蜀锦相关信息获取渠道行题目;针对完全不了解蜀锦的大学生，设计调查不了解原因的题目。通过这样的设计，使得问卷更具针对性，试图让答卷人提供更多的信息量，便于研究者对问卷结果进行全面评估。 1.2抽样调查的实施 本次调查主要以成都理工大学、四川师范大学的本科生为对象。问卷发放时间为20XX3月15日至4月1日，以电子问卷的方式发放，样本容量为300，回收的有效问卷为286份。 2调研数据及其分析 对问卷结果进行频率分析，得到大学生对蜀锦的认知状况。 2.1大学生对蜀锦的认知程度偏低 在286名大学生中，24.5%的大学生表示完全没听说过蜀锦，57%的大学生只听说过蜀锦这一名词，只有18.5%的大学生认为自己对蜀锦有一些了解。在认为自己对蜀锦有一些了解的53名大学生中：16.98%的大学生把蜀绣产品误认为是蜀锦;49.06%的大学生不能识别蜀锦的基本纺织工具;18.87%的大学生认为蜀锦的传承现状良好;13.21%的大学生不知道蜀锦的非物质文化遗产地位。 2.2大学生认识蜀锦的信息渠道 针对听过蜀锦的216名大学生设计了获取蜀锦信息的渠道的题目，46.3%的大学生通过社交平台获取蜀锦信息，42.59%的大学生通过影视作品了解蜀锦，38.89%的大学生是通过新闻报道获知蜀锦知识。针对完全没听过蜀锦的70名大学生的调查显示：占比88.57%的大学生在生活中从来没有接触、听闻过蜀锦。在这70名大学生中，占比62.86%的大学生表示愿意通过社交台了解蜀锦，47.14%的人愿意选择影视作品。 2.3大学生对蜀锦制品的偏好和价值认可状况 最受大家欢迎的是挂件、摆件、小物周边等装饰品;其次是实用性物品，占比分别达到了68.5%和59.8%。 大学生对蜀锦的文化价值、历史价值、经济价值、都比较认可，大部分大学生愿意主动宣传助力蜀锦非物质文化遗产的发展，只有12.94%的大学生表示没有兴趣推广蜀锦。 3调研结论 大学生的蜀锦认知现状如下：①大学生对于蜀锦的认识程度偏低。②社交平台和影视作品是大学生群体接受蜀锦信息的主要渠道和意向渠道。③大学生最偏好挂件、摆件、小物周边等蜀锦装饰产品，其次是实用性物品、古色古香的制品。④大学生对蜀锦的价值都比较认可，且大部分大学生有主动推广蜀锦非物质文化遗产的意愿。 现代化电子机器虽然能在一定程度上代替传统花楼机械，但凝结两千年智慧的技艺却无法复制。机器只能制作一些花样简单的蜀锦产品，无法展现传统蜀锦织造工艺的精妙神奇。让近万根丝线经纬交织、来回穿梭，织出精美图案的千年传统手工技艺要在现代社会实现活态传承，必须要提高民众的认知程度，达到社会化和艺术性的结合。