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成都大学教材管理办法 第一章 总则 第一条：教材工作是教学工作的重要组成部分，是提、高培养人才质 量的物质基础，为了加强教材管理，提高教学质量，保证教学工作正常 进行，根据《高等学校教材工作规程》和《高等学校教学管理要点》的 有关精神和要求，结合我校实际情况，制订本办法. 第二条：教材管理工作的目标是：确保全日制普通学生教材的及时供 应，逐步实现教材管理的规范化、科学化、现代化，不断强化主动为教 育教学服务的意识。 第三条：本办法所指的教材，是指以纸张介质或电子介质为载体的、 经过国家新闻出版管理部门批准的，公开出版发行的教科书；或经过学 校批准印刷的非公开出版发行的内部讲义、实验实习指导书、习题集、 教学大纲、实验手册等。 第二章教材选用与征订 第四条：教材选用的基本原则： （一） 坚持依法选用教材的原则，注重教材的思想性、科学性、先进 性和适用性。 （二） 坚持选优的原则。从提高教学质量的高度，优先选用获国家级 或省部级奖的优秀教材，各级规划教材，全国性专业教学指导委员会推 荐使用的教材；学校鼓励有条件的课程选用高质量的外文原版教材。 （三） 学校鼓励各学院积极选用近三年公开出版的教材。所选用的教 材应具有与国内本学科发展相适应的科学水平，有较强的理论性和系统 性，理论联系实际，有利于学生综合素质和创新能力的提高；应符合本 门课程在人才培养方案中的地位和作用，符合课程教学大纲的要求，富 有启发性，便于学生掌握基本理论、基本知识和基本技能，便于学生自 学。 （四）选用的教材应文字精练，语言流畅，文图配合恰当，图表清 晰准确，符号、计量单位符合国家标准；加工、设计、印刷、装帧水平 高，价格合理。 第五条：教材征订程序： （一） 根据教学计划，教材科每年于春、秋两季预订教材前两周（约 在5月上旬和11月下旬）发布教材预订目录及通知。 （二） 各学院在接到征订通知后，由学院组织任课教师研讨后提出 选用教材的名称、版本、出版社、作者等，在进行教学任务安排时录入 教材信息。 （三） 教材科根据教学任务生成《教材征订表》并下发到各个学院, 各学院核对《教材征订表》并签字盖章后交回教材科。 （四） 教材预订工作须在规定的时间内完成。若因特殊原因需要增 订、补订或须变动，应及时填写“成都大学教材增、补订表”或“成都 大学预定教材变更表”并报教材科，经批准后方可增、补订或变更。各 学院同时应在教学任务中修改教材信息。 第六条：教材选用与征订要求： （一）全校公共课、专业基础课、专业主干课均应优先选用国家级重 点教材或省部级以上优秀教材，如“面向21世纪课程教材”、“十五”和 “十一五”国家级规划教材，原则上不得使用自编教材或讲义（除非进 入以上教材）。 （-）在一些教材更新较快的专业（尤其是理工、财经、法律类专业）, 应优先选用近三年出版的新教材，使用新教材的比例应达到或超过50%, 杜绝教材内容陈旧的现象； （三） 鼓励各学院积极引进先进的、适用的、经典的原版（英文）教 材； （四） 各门课程（含校公共选修课）选用的教材，应由任课主讲教师 提出，经学院教研室主任同意后，报主管院长审核批准后方可选用，教 材科汇总审核后，统一采购、统一发放； （五） 凡选用校内自编教材（包括正式出版和未正式出版的教材），特 别是任课教师主编或参编的教材，由任课教师说明选用的理由，经学院 主管领导审核同意，报校教材建设委员会审批同意后方可选用； （六） 学校鼓励教师根据课堂教学的需要，结合教学改革与实践，编 写代表本学科前沿的补充讲义或资料，自编讲义应讲究质量和特色，需 要增加的补充讲义、资料等，要经学院教研室主任同意和学院主管领导 签署意见后报校教材建设委员会审批;。 （七） 各学院培养方案中所列课程，有合适教材的，必须为学生征订教 材,若无适当的出版教材，请注明不订教材原因，但也必须为学生准备讲 义或相关教学参考资料替代，以确保学生有相关的学习资料，报教务处 教材科后统一印刷（或购买）。 （八） 教材一经选用、购入，必须按期使用，不得因教师更换或其他 不合理原因拒绝使用；预订教材原则上一门课程只订一种版本的教材， 教师用书可适当放宽。 （九） 未经教材科同意，各教学单位或个人不得擅自订购、自行印发 教材、讲义。 第三章教材采购与讲义印刷 第三章 教材采购与讲义印刷 第七条：教材采购 （一）教材科根据各学院核对后的《教材征订表》向教材供应商采购 教材。 （二） 从教材采购清单发出之日起30天内，若出版社无教师预订教 材，教材科应及时反馈学院共同协商妥善解决。 （三） 我校教师编著并正式出版的教材，纳入我校统一预订教材的范 围，统一采购。预订计划经审批后，由教材科按有关教材采购程序办理。 （四） 任课教师不得以任何方式擅自向学生推销教材、教学参考书和 辅助教材