初中历史_第11课“伐无道，诛暴秦”教学课件设计.ppt

* （千古一帝）秦始皇的历史功绩 疆域上 统一六国 政治上 建立（中央集权制度） ①皇帝制度 ②“三公”制度 ③郡县制度 经济上 统一（货币）和（度量衡） 文化上 统一文字（小篆） 交通上 ①统一（车轨） ②开凿（灵渠） 军事上 修筑（万里长城） 秦始皇统治特点： ①急于求成; ②统治暴虐; 第10课：秦末农民大起义 第1篇：秦朝暴政—（官“逼”民“反”） 三子歌 老大修长城， 多年未相逢； 老二戍边关， 至今未归还； 老三忙耕田， 租税沉甸甸： 饭菜不得饱， 一家难团圆； 敢怒不敢言， 惟恐遭劫难。 透过现象看本质：（秦朝的暴政） （徭役）繁重 （兵役）繁重 （赋税）沉重 （法律）严苛 社会经济遭到严重破坏 秦朝（暴政） 秦始皇陵 庞大的秦始皇陵兵马俑 秦朝的暴政1：徭役繁重 阿房宫 阿房,阿房,亡始皇…… 秦长城 秦朝暴政2：（数字对比） 秦朝总人口 徭役、兵役 农民要将收获的 （三分之二）上交 （2000万人） （300万人） 徭役（繁重 赋税（沉重） 当时在秦国市场上，有这样一个奇怪的现象：鞋子（没人）买，（拐杖）却是抢手货。 单是死刑就有十多种，还有（族诛）、（连坐）。 秦朝暴政3：（法律严苛） 秦简记载：“五人共同盗窃，赃物在一钱以上，断去左足，并在脸上刺刻涂墨，判为刑徒。” 这一记载说明秦代的刑法有什么特点？ ①法律严苛 ②刑罚残酷 秦朝暴政4：思想上：实行“焚书坑儒”政策 坑儒 焚 书 （秦始皇）为禁锢人们的思想言论，下令烧毁民间收藏的诸子百家书籍，仅留下秦国的史书及医药、种植、占卜之类的书。 他又将提出非议的460多个儒生和方士全部活埋。 成语故事：指鹿为马 秦二世 赵 高 秦始皇死后，继位的（秦二世）更加残暴； 秦朝（暴政措施）表现哪些方面？ （徭役）繁重 （兵役）繁重 （赋税）沉重 （刑罚）残酷 （秦二世）更加残暴 百姓之“苦” 百姓之“怒” 怎么办？？ 揭竿（起义），（推翻）暴秦 第2篇：秦朝暴政—（揭竿起义） 秦朝暴政—（揭竿起义） 秦末农民起义 （公元前209年） （第1阶段）：陈胜、吴广起义 （第2阶段）：刘邦、项羽继续斗争 （楚汉之争） 《大泽乡起义》 我们因遇雨误期，是要被斩首的;即使去戍边也要死十之六七。壮士不死则已，死要立下大名，王侯将相宁有种乎？” 反抗暴秦 起义名称 时 间 地点 领导人 大泽乡起义 政权 结果 称王地点 起义意义？ 是 视频：陈、吴起义 第1阶段： 陈胜、吴广起义 起义原因 直接原因 根本原因 时 间 公元前209年 地 点 大泽乡 领导人 陈胜、吴广 建立政权 结 果 起义失败，陈胜、吴广被杀 历史地位（意义） 在攻占（陈县）后，陈胜称王，建立了（张楚）政权 秦朝的暴政 去渔阳戍守长城，不能按期到达 是中国历史上第一次农民大起义 （大泽乡起义） 第2阶段：（刘邦）和（项羽）继续进行反秦斗争 项羽 刘邦 巨鹿之战 指挥者 项羽 地 点 巨鹿 特 点 以少胜多 转：21页 转：22页 楚军全部渡过漳河以后，项羽让士兵们饱饱地吃了一顿饭，每人再带三天干粮，然后传下命令：把渡河的船（古代称舟）凿穿沉入河里，把做饭用的锅（古代称釜）砸个粉碎，把附近的房屋放把火统统烧毁。这就叫（破釜沉舟）。项羽用这办法来表示他有进无退、一定要夺取胜利的决心。 返：20页 公元前（207年） ，（刘邦）率兵直逼（咸阳），秦朝统治者向（刘邦）投降，秦朝仅存在（15年）就灭亡了； 咸阳 （精选习题） 最后推翻秦朝的是（ ） A.陈胜、吴广领导的农民军 B.项羽领导的农民军 C.刘邦领导的农民军 D.刘邦、项羽领导的农民军 C 你认为下列秦朝的措施与秦朝速亡有关联的有哪些？请用∨标记出来 影响后世 秦始皇措施 秦朝速亡 行郡县制 统一文字 焚书坑儒 统一货币 修建长城 强征赋税 严刑苛法 开拓交通 修骊山陵 ∨ ∨ ∨ ∨ ∨ ∨ 第3篇：刘项争帝—（楚汉之争） 项羽 刘邦 秦朝灭亡后，拥有重兵的（项羽）自封为西楚霸王，封（刘邦）为汉王。双方为争夺帝位，展开争战，史称“ ” 楚汉之争 最终，刘邦的军队将项羽及部下包围在（垓下），项羽兵败自刎。这场历时四年的战争，（ ）取得了最终的胜利。 刘邦 目的是？ （西汉）建立 建立时间 建 立 者 都 城 刘邦打败了项羽，统一了全国，于公元前（202）年