二年级语文下册教案-2 传统节日31-部编版.docxVIP

学科 语文 年级/册 二年级下册 教材版本 部编版 课题名称 第三单元识字2《传统节日》 教学目标 在朗读中认识祖国的传统节日，感受祖国的传统节日的不同习俗。 重难点分析 重点分析 传统节日，是中华传统文化的重要组成部分，蕴含着中华儿女的家国情怀，连接着中华儿女的精神血脉，也承载着中华民族代代相传的古老文化。 难点分析 传统节日，是中华传统文化的重要组成部分，承载着中华民族代代相传的古老文化，学生较难理解，因为这高于二年级学生的情感经验和生活经验。 教学方法 通过诵读，了解认识我国的传统节日习俗。 2.通过借助图片、联系生活等方法帮助学生理解传统节日的习俗。 教学环节 教学过程 导入 谈话：同学们，你们喜欢过节吗？ 　 2、中国有一些传统节日，小朋友们想知道吗? 课件出示 识字2 《传统节日》 今天，我们就来学习识字2《传统节日》，要知道这些传统节日分别都有哪些习俗。 知识讲解 （难点突破） 初读课文，认识传统节日 1、请同学们打着拍子来大声朗读课文《传统节日》。要读出韵文的节奏。 2、文中都讲到了哪些传统节日，请你圈出来？ 3、本课讲了七个传统节日。请同学们跟老师的对照一下，圈对了吗？ 课件出示七个传统节日 一起读读记记七个传统节日。 二、研读课文，了解传统节日的时间 1、同学们，你知道每个传统节日的时间吗？老师把每个传统节日的日期都写下来。（课件出示）请你认真观察，