（精品）北师大版数学三年级上册第三单元第4课时 节余多 少 钱(2)教学设计及单元测试卷.pdfVIP

北师大版三年级数学上册第三单元 加与减教学设计 第4课时 节余多少钱(2) 教材第22页 “试一试”及23页 “练一练”。 知识与能力：能用三位数加减混合运算的知识解决简单的实际问题， 能结合具体情境进行估算。 过程与方法：积极参与数学学习活动，会对计算结果进行合理性判断。 情感态度与价值观：能在具体情境中应用加法估算，明白数学知识在 实际生活中的应用价值。 能结合具体情境进行估算，会选择合适的估算单位。 能运用所学的知识解决简单的实际问题。 一、情境导入 师：同学们，上节课我们帮亮亮和奶奶计算了几个月的节余钱数。亮 亮是孝顺的孩子，他想用节余的钱帮奶奶买一台洗衣机，却不知道够不够。 今天我们就来帮亮亮估一估，算一算。 [板书课题：节余多少钱(2)] 二、新知探究 课件出示亮亮奶奶手工洗衣服的情境图。 问题一：平均每个月节余225元，估一估，几个月节余的钱可以买一 台洗衣机？ 问题二：算一算，几个月节余的钱才能买到一台洗衣机？ 师：从图中你了解到了什么？我们要解决哪些问题？ 从图中可以了解到，亮亮很体谅奶奶的辛苦，想为奶奶