浙教版（广西、宁波）信息技术七年级下册第十二课 自成一体，相互联系——超级链接的创建 教案（表格式）.docVIP

第十二课 自成一体，相互联系——超级链接的创建 教学过程设计 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 一、导入 一个网站网页很多，如何把他们都关联起来组成一个整体？这就要用到“超级链接”功能。 观察当老师把鼠标光标放到某些位置时光标的变化情况。 培养观察能力，注意细节。 二、新授课 板书：第十二课 自成一体，相互联系——超级链接的创建 教 学 内 容 板书内容 1.超链接到其他网站 老师演示创建超链接的操作步骤：选中要制作超链接的文字或图片，单击工具栏上的“创建超链接”按钮，在“创建超链接”对话框中可以选定超链接目标。 学生跟着老师练习操作。在自己创建的网页中建立超链接到网站。 培养学生动手能力 2.超链接到目标框架 讲：目标框架是在原窗口打开还是要重新打开一个窗口。目标框架的作用。 练习操作超链接到目标框架及其它不同的设置。 培养学生动手能力 3.创建指向一个网页或文件的超链接 演示创建指向一个网页的超链接：单击URL右侧按钮，在弹出的“打开文件”对话框选择链接到的网页文件即可。 学生练习创建超链接到文件。 培养学生动手能力，了解创建超链接的方法。 4.超链接到书签 简单讲解书签的概念：书签提交给用于实现同一网页上不同位置的跳转。演示创建超链接到书签的步骤：1建立书签.2.建立超链接到书签。 让学生建立超链接到书签，老师进行指导操作。 培养学生动手能力，了解创建超链接的方