初中生物_传染病及其预防教学课件设计(文档3).ppt

播放春季传染病 那什么是传染病呢/他们是如何流行的呢 预防传染病的什么措施呢 下面我们一起来学习课本42到46页第一节传染病及其预防 预习答案 1、病原体、人与人或人与动物 2、细菌 病毒 寄生虫 3、传染源 传播途径 易感人群 4、散播、人或动物、病原体、传染源 空气、 饮食、 生物媒介、接触、容易感染该病的人群 5、传染源 、 传播途径 、易感人群 6、综合措施 综合措施 重点措施 流行性感冒 贫血 腮腺炎 qǔ龋齿 肺结核 蛔虫病 近视眼 流行性乙型脑炎 水痘 1、哪些是非传染病？ 2、哪些是传染病？ 病毒性结膜炎 3、什么叫传染病？ 探究一 什么是传染病 X X X 流感病毒 水痘病毒 蛔虫(寄生虫) 结核杆菌 禽流感病毒 甲型H1N1病毒 艾滋病病毒 痢疾杆菌 1．下列疾病中，属于非传染病的是：（ ）A．流行性感冒；　B．地方性甲状腺肿；C．非典型性肺炎；D．艾滋病　 2、下列不属于病原体的是（ ） A、痢疾杆菌 B、艾滋病病毒 C、蛔虫卵 D、苍蝇和蚊子 B D 传染病的流行 鼠疫俗称黑死病,是由鼠疫杆菌引起的传染病。1348年，欧洲出现了鼠疫，短短 5年间，欧洲人口减少了近1/2。 1918年全球爆发流感，估计全世界患病人数在5亿以上，发病率约20%～40%，死亡人数达5000多万，比第一次世界大战战亡总人数还多。 1、流行性感冒的病原体是什么？ 2、流行性感冒的传染源是什么样的人？ 3、为什么老人和孩子容易患流感？ 流感的易感人群有哪些？ 4、为什么咳嗽或打喷嚏时要用手帕捂住口鼻？ 说明流感病毒是通过什么途径到达健康人身上？ 5、总结一下，传染病的流行需要哪三个环节？ 阅读课本43页的资料分析一，然后在小组内交流 以下问题 探究二 传染病流行的三个基本环节 病原体离开传染源到达健康人的途径 传染病能够流行，必须同时具备三个环节， 缺少任何一个环节，传染病就无法流行 传染源 传播途径 易感人群 流感患者或 流感病毒携带者 空气、飞沫 健康人 1、下列不属于传染源的是（ ） A 乙肝病毒携带者 B 病毒、蚊子 C 患狂犬病的狗 D 艾滋病病人 2、从传染病传播流行的三个环节看， 苍蝇、蚊子、老鼠和蟑螂这“四害”属于（???） A．病原体 B．传染源 C．传播途径 D．易感者 B C 传染源包括生病的人或动物和病毒携带者 苍蝇、蚊子、老鼠、小龙虾等能传播病原体属于传播途径 3、小龙虾、螃蟹等可能含有多种寄生虫，如生食或未煮熟后食用，可导致人体感染寄生虫病属于（???）A．病原体 B．传播途径 C传染源 B 保护易感人群  切断传播途径 控制传染源 甲型肝炎是一种急性的消化道传染病。有一次小王全家吃毛蚶hān?,这些毛蚶曾被甲肝病人粪便污染过,而且没有煮熟。结果小王患上甲肝,而其妹妹未患病,其父亲就将小王送进隔离病房治疗,并给小王妹妹服用了甲肝疫苗预防药,并与其哥隔离分食,以防传染 根据题意回答：(1)从传染病流行的三个环节看, 小王患病前是＿＿＿＿， 病中又是＿＿＿, 毛蚶这种带病毒的食物属于＿＿＿＿。 (2)从预防传染病的三项措施看,给小王的妹妹吃预防药属于＿＿＿＿＿＿,让小王住进隔离病房属于＿＿＿＿＿ 拓展提升 易感人群 传染源 传播途径 保护易感人群 控制传染源 1、传染源 2、传播途径 3、易感人群 1、控制传染源 2、切断传播传播途径 3、保护易感人群 由细菌、病毒。寄生虫等病原体引起，在人与人，人与动物之间传播的疾病。 流行性、传染性（初期最强） 概念 特点： 流行3环节 预防3措施 切断其中任一环节，流行即可终止。 要做到综合措施和重点措施相结合。 总结收获背诵回答 达标检测 1到5 BDBCD 6到10CDAAD * *