初中英语_Module 8 Unit 2教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

Warming up Listen to an English song and let students see some pictures about the past three years. Fast reading Read the whole passage quickly and quietly, and then answer one question. careful reading Number the paragraphs and read it one by one. After reading one paragraphs, let students answer some questions. Writing Let students write a speech using at our school-leavers’ party, then read it out and try to recite it. Presentation Let students make a speech in the front of the whole class. 学生在学习本课之前，已经接触过了定语从句，对它并不陌生，本课是在继续练习定语从句。在三年的初中学习生涯中，学生一定有很多话要对老师和同学讲，通过学习本课，可以对自己的初中生涯进行梳理，并学习用英语发表毕业感言。 在知识方面，通过学习本课，学生对于单词、短语和定语从句部分掌握较好。 在技能方面，中等及成绩偏上的同学可以完成用英语发表自己的毕业感言，并实现脱稿。成绩偏下的同学仍需借助教材的帮助才能完成，需要进一步进行练习和巩固。 在情感方面，学生对三年的初中生涯感到充实而有意义，能够引起情感上的共鸣。 本课是本册教材的最后一课，也是初中英语教材的最后一课，主题是一篇毕业感言，贴近学生实际情况，有利于回忆并总结三年的点滴生活，有助于学生毕业情感的升华。 通过学习本课，学生对于单词、短语和定语从句部分掌握较好，中等及成绩偏上的同学可以完成用英语发表自己的毕业感言，并实现脱稿。成绩偏下的同学仍需借助教材的帮助才能完成，需要进一步进行练习和巩固。 1.Knowledge aim: to learn new words and expressions of this unit, such as rose, laugh at, kindness, give up, try one’s best, disappointed, bedside, note, whom etc. 2.Ability aim: to make a speech at school-leavers’ party. 3.Moral aim: to love our school life and expect the life in the future.