幼儿大班健康课教案《常见的安全标记》.docxVIP

幼儿大班健康课教案《常见的安全标记》 活动目标： 1、认识生活中的安全标志，分析标记图的图案，了解这些 标记的实际意义。 2、通过寻找生活中的安全标记，了解生活中的安全标记和 人的生命安全有着密切的联系。 3、在制作安全标记的过程中，加强对安全标记的认识，培 养一定的安全意识。 4、知道在发生危险时如何自救。 5、能够将自己好的行为习惯传递给身边的人。 活动准备： 1、常见的安全标记图；红、绿灯；禁止吸烟；禁止攀爬； 禁止通行等。 2、幼儿用书人手一册。 活动过程： 1、教师出示红、绿灯的安全标记图，引导幼儿观察：这是 什么，你在什么地方见到过这些标记？这个标记告诉我们什么？ 然后分别出示其它标记，引导幼儿认识具体方法同上。 2、结合日常生活，组织幼儿分组讨论，扩大对各种标记的 认识。 －提问：生活中，你还在什么地方见到过什么标记？它们是 什么样子的？你知道它表示什么意思吗？用笔画下来。 －请每组幼儿介绍自己小组讲述的标记， 全班交流小朋友见 过的标记。 3、请幼儿打开幼儿用书，读一读书上的安全标记，请幼儿 在幼儿用书的两个框子中自己设计或见过的两个安全标记。 4、讨论： －生活中，为什么要有那么多的标记？标记有什么用？ －想一想，在我们班上、在我们幼儿园，那些地方也需要有 安全标记呢？ 5、小组制作标记。 每组选择一个标记主题，自由分配任务，合作完成。 活动总结： 在我们生活中， 安全标记可提示和警告人们注意安全， 因此认识安全标记可以训练幼儿的自我保护能力。 活动中幼儿表现的很积极主动，也许时因为在中班时曾初步学过安全标记的原因吧，其中幼儿对红绿灯、吸烟、急救电话等认识的最为清楚，总 之，通过整个活动全班幼儿基本都认识了常风的交通标记、 安全标记，并懂得了其主要作用。整个活动效果较好。 总的来说，对幼儿加强安全教育， 培养幼儿保护能力是十分重要的，它关系到每个幼儿的安全和健康， 关系到每个家庭的幸福平安。因此，我们每个保教工作者、家长都应该做到防患于未然，打好这个持久战， 去除一切可能发生在幼儿身边的危险因素， 防止意外事故的发生 ! 切记，时时刻刻都不能松懈安全这根弦。