新版外研版四年级英语下册教案
Module 1
Unit 1 she ’s a nice teacher.
教学目标:
知识与技能:
1.Words and phrases: nice \ a bit \ shy \ clever \ naughty
2.Sentences: This is Ms Smart.
She is a nice teacher.
3. Grammar: Using adjectives to describe person.
过程与方法:单词、课文
情感、态度和价值观:描述一个人或物的特征
德育目标:用适当形容词描述人和物
教学重难点:
重点: 1. Words and phrases: nice \ a bit \ shy \ clever \ naughty
2. Sentences: This is Ms Smart.
She is a nice teacher.
难点: Grammar: Using adjectives to describe person.
教学方法: 讲授、形容词的学习
教具准备: 点读笔、图片、教学挂图、单词卡
教学过程:
(一)导入:Song: There are twelve months in the year.
B: Free talk: Talk about your holiday.
(二)探究新知 Step one:
1、:利用 CAI 课件 , 出示本单元主人公的头像,介绍主人公,
以此引出本单元新单词: nice \ a bit \ shy \ clever \ naughty 出示卡片,学习新单词。
2、Learn the new lesson.
Step one: Listen to the tape .Try to read the text. Translate the sentences.
Listen to the tape again, read follow the tape.
Read the text, boys and girls.
Step Two: Talk about the pictures.
Close your books, show the pictures (parrot, Xiaoyong , Maomao, Ms Smart)
Example :( 1) This is Parrot.
Parrot is a very naughty bird.
(2) This is Xiaoyong .
He’s a clever pupil.
Step Three: Using adjectives to describe person.利用实物投影展示学生带来的照片。
(Describe the person using the adjectives
(三)巩固新知 Game: 接龙游戏
Example: A: I ’m XiaoLan. I ’m a bit shy.
B: XiaoLan is a bit shy. I ’m ZhangYong. I ’m very nayghty.
C: ZhangYong is very naughty. I ’m Jim, I ’m a nice boy.
(四)小结:用简单方法介绍人和他的特征。
(五)Homework:抄写新单词,每个单词抄写 4 遍。
板书设计
Module 1
Unit 1 she ’s a nice teacher.
nice \ a bit \ shy \ clever \ naughty
This is Ms Smart.
She is a nice teacher.
Unit 2 He ’s cool.
教学目标:
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