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- 约4.7千字
- 约 7页
- 2021-02-07 发布于河南
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论文题目《让角色游戏促进幼儿快乐成长》
工作单位:河东十六幼
姓名:田湘宜
摘要:古往今来,任何时代没有不做游戏的孩子,也没有不喜欢游戏的孩子,孩子们离不开游戏,就像鱼儿离不开水、鸟儿离不开天空、花儿离不开太阳。《幼儿园教育指导纲要》通篇贯穿了“以儿童为本,以儿童的发展为本”的指导思想,德国著名 幼儿教育家福禄培尔呼吁:“母亲啊,培养儿童游戏的能力吧,父亲啊,保卫和指导儿童的游戏吧。”本文正是顺应《纲要》要求,发挥幼儿的自主性,动手、动脑,还幼儿以游戏的权力,促进幼儿身心全面、健康的发展。于是,我国正式施行的《 幼儿园工作规程》中规定了:“以游戏为基本 活动,寓教育于各项 活动之中”可见,游戏已成为孩子们“生命”的一部分。
关键词:角色游戏? 展现个性? 共同游戏? 主动发展
游戏是幼儿成长过程中的特殊需要,特别是在角色游戏中孩子通过模仿与想象,创造性地反映自己所熟知的现实生活中的各类人物、事件,轻松愉快地学习、积累适应社会生活的早期经验。虽然没有成人的指导和参与,幼儿同样可以自发地有声有色地进行角色游戏,但是幼儿在充满游戏氛围、材料丰富多样的区域里,在环境与材料的联想下,进行的游戏活动就更生动、更富想象与创新,并且随着操作与交往能力的提高,幼儿各方面发展的需要均能在角色游戏中得到满足,因此角色游戏不仅带给幼儿欢乐的童年,更是引领幼儿愉快成长的特殊学习方式。为此,幼
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