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大班美术活动教案《美丽的蒲扇》 【活动目标】 1、认识蒲扇，知道蒲扇的结构和用途。 2、观察美丽的扇子，明确自己的装饰想法，学习用自己喜 欢的方式装饰蒲扇。 3、乐于装饰蒲扇，在绘画过程中留意扇面的清洁。 4、在想象创作过程中能用简单的材料装饰，体验成功的乐 趣。 5、感受绘画的趣味性，体会创作的快乐。 【活动准备】 PPT课件一份、范扇 3 把、展板；人手一把小蒲扇、颜料和 笔、小毛巾。 【活动过程】 一、欣赏扇子。 1、谈话引入。 我有一个朋友新开了一家商店， 你们想知道里面是卖什么的 吗？看，是什么？ 2、观察、欣赏扇子。 各种各样的扇子，你觉得这些扇子怎么样？擦亮你的小眼 睛，仔细看看，你觉得哪一把扇子漂亮，漂亮在哪里？ 二、认识蒲扇。 1、引出蒲扇 你们说的真好，这些扇子的图案、形状都很漂亮，各有各的 特点，大家都很喜欢。很快，这些漂亮的扇子就卖出去了，可是 吖，有一种扇子却没有人买， 你们认识这种扇子吗？在哪里看到 过？我们的爷爷奶奶就用这样的扇子。 2、介绍蒲扇 我来告诉你们， 它叫做蒲扇， 它的扇面和扇骨是用一整片棕 榈树的叶子做成的， 扇起来风特别大， 所以吖有时候我们还用它 来扇炉子。 当然啦，蒲扇也有很多种样子， 看，我这里就有一把， 它也是蒲扇。这把蒲扇和刚刚的又有什么不同？ 3、蒲扇的求助 你觉得蒲扇和那些卖出去的扇子比起来怎么样？为什么蒲 扇没人买呢？， 蒲扇因为没人买很难过， 你们能帮帮它吗？有什 么办法？变漂亮，那你觉得怎么做才能让蒲扇变漂亮？ 三、装饰蒲扇。 1、认识已经变美的蒲扇 画画，那要画些什么呢？蒲扇们也向我求助了，看，这是我 帮助的几把蒲扇，它们现在怎么样了？我是怎么装饰的？ 2、你说我画 那我们一起来试试吧，你们来说，我来画。先画什么？可以 画什么样子的花边？然后？最后呢？今天我们要用的工具是颜 料，用颜料要注意些什么？ 3、明确想法 现在，开动你们的小脑筋，想一想，你想画些什么？谁来说 一说？看来大家都想好了， 那我们就来试试吧！ 记得涂颜色的时 候要涂满，不要留下白点点哦，当然，也请你们画的时候小心， 不要把白色的扇面弄脏了。 四、讨论评价。 1、你们都画的好漂亮啊，谁来说说，你喜欢哪一把蒲扇？ 为什么？ 2、现在蒲扇们都变漂亮了，它们很高兴，听，它们在谢谢 你们呢，让我们把它们带回教室，让其他小朋友也看看。 【活动反思】 在美术教学中， 材料的选择与运用直接影响着整个活动的效 果。材料作为美术活动的重要工具，是孩子们学习、创造的中介 与桥梁。 《指南》中也要求我们，要用多种工具、材料或不同的 表现手法表达自己的感受和想象。 因而选择一些特殊的美术操作 材料是迫切需要的，它将会使幼儿产生浓烈的创作兴趣。