初中历史_侵略与反抗复习课教学课件设计.ppt

; 第一单元 侵略与反抗;理清线索 把握脉络;鸦片战争;认知和探究历史地图，从中提取有效信息，是学习和研究历史的重要方法，如图反映的史实是（　　） A．鸦片战争 B．八国联军侵华战争 C．甲午中日战争 D．第二次鸦片战争;对于中国人来说，这场战争是一块界碑，它铭刻着中世纪古老的社会在炮口逼迫下赶往近代的最初的一步。——陈旭麓在《近代中国社会的新陈代谢》; 战争以严酷的现实暴露了这种差距，促使一批知识分子如林则徐等在比较中思考，他们开始从地理学去了解西方的政治、社会、历史，以期达到“师夷长技以制夷”的目的。 ——陈旭麓在《近代中国社会的新陈代谢》 1.阅读材料思考，林则徐在鸦片战争中的英雄壮举是什么？这一事件的伟大意义是什么？ 2.结合所学知识，除了林则徐你还知道参与了中英战争的知识分子和他的代表作品吗？ ;历史遗迹是了解历史的重要途径。下图遗迹见证了中国近代史上的历史事件是（ ）;陈旭麓在《近代中国社会的新陈代谢》中写道:“如果说鸦片战争的震撼主要冲击了沿海地区的话,那么连头带尾持续四年之久的第二次鸦片战争则把沉重的震撼带到了中国社会的中枢（内地）。”上述材料主要陈述的是( ) A.第二次鸦片战争进步加深了中国的半殖民地化程度 B.鸦片战争是第二次鸦片战争的原因 C.第二次鸦片战争的时间更长 D.两次鸦片战争毫无关系;甲午中日战争;;A; ;材料一：鸦片战