大班音乐教案《春绿江南》.docxVIP

大班音乐教案《春绿江南》 活动目标： 感受乐曲舒缓优美的特点， 联想乐曲所表现的江南春天的 美景。 尝试听辨乐句，并用身体动作表现对乐曲的理解。 在讨论与操作的过程中相互合作表现乐曲，共同解决困 难。 能唱准曲调，吐字清晰，并能大胆的在集体面前演唱。 愿意参加对唱活动，体验与老师和同伴对唱的乐趣。活动准备： 音乐《春绿江南》片段、 ppt 《春绿江南》。 图谱、纱巾。 五种颜色的椭圆形彩纸，背后贴有双面胶，勾线笔。活动过程： 一、赏春欣赏 ppt 春景图，感受音乐。 师：小朋友，你们知道江南是哪里吗 ?江南是指长江以南， 我们张家港也属于江南地区， 我们江南的景色很美， 特别是春天 这个季节。 现在就请你们跟着镜头、 跟着音乐去感受江南的春景 吧! 二、听春 再次欣赏，听辨乐句。 师：刚才我们感受春天的时候播放了一首好听的曲子， 叫《春 绿江南》。那这首曲子有几个乐句呢，我们再来听一听听，可以 在每一句的第一拍拍一下手。 出示图谱，感受乐句的不同。 师：刚才的每个乐句都一样长吗？原来前面两句短，后面三 句长，第二段也是这样。 随图谱起伏，画波浪线，感受长短乐句。 认识乐器，模仿弹琵琶的动作。 游戏 传纱巾 ，感受乐句。 三、舞春 随音乐自由起舞，想象春景，表现乐曲的柔美。 画下心中的春景，激发想象力。 扮演春景物，随乐句用相应的动作表现。 五人为一组，尝试设计图谱，合作春景图。 分小组展示创编结果，体验合作表演的乐趣。 四、探春师：你们展现的春景图可真美，那让我们再到大自 然里去寻找更多绚丽多彩的春姿吧！ 活动延伸： 欣赏完整版的琵琶曲《春绿江南》，并用多种方式尝试表现乐曲。 欣赏其他民乐，增进对民乐的热爱之情。