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第二单元 善待他人 2.1 诚实守信 班别 学号 成绩 一、课前导学（ P6-7） （一）认清目标，明确要求：懂得诚信的含义和诚信的意义，懂得诚实是做人的基本原则，守信是诚实的外在表现；学会处理诚实和隐私、诚实和“善意的谎言”的关系；懂得重视承诺的意义，培养自己做一个诚实的人 （二）自主学习，认真准备 预习初探 ： （一）简答题 1．诚实的重要性？ 2 、如何理解诚实？ 3、诚信的重要意义？ 4、诚实与隐私的关系？ 5、“善意的谎言”的作用？ 6、承诺的重要性 ？ （二） 单项选择题 答案： 1. （ ） 2. （ ） 3 . （ ） 4. （ ） 5 . （ ） 1． “小信诚则大信立。 ”这句古语启示我们（ ） A、诚实守信是做人的基本品德 B 、诚实就应该无所顾忌地说出一切 C、诚实不需要“善意的谎言” D 、大事要讲诚信，小事可以撒谎 1 2、下列行为中违背诚信原则的有（ ） ①电视广告对产品的作用夸大其辞 ②与朋友聊天，对涉及自己隐私的话题避而不说 ③医生对患了绝症的病人说： 别着急， 病是可以治好的④小朱数学考 65 分，为了避免父母的责 骂，将分数改为 85 分 A、①②B 、②③ C 、①④D 、②④ 3、“说一句谎话，不得不另外再发明二十句谎言。 ”对此，下列理解正确的是（ ） A、说谎很难 B 、说谎可以提高想象力 C、说谎会导致一错再错 D 、说谎可以训练组词造句 4、“善意的谎言”目的通常是（ ） A、损害他人利益 B 、安慰、鼓励、帮助他人 C、捉弄他人以娱乐 D 、为自己谋利益 5、有一位博士生参加应聘考试，在回答“请你写出你单位的商业秘密”这个 考题时，交了白卷， 结果被高薪聘用。而另一位博士生在求职时则向用人单位表示，如果自己被录用，可将在原公司 工作时的一项发明带过来，结果没有被录用。这两种不同的答案、不同的结果说明（ ） ①诚实守信是每一个人一辈子都应恪守的基本道德规范 ②诚实的人对自己是诚实的，不自 欺 , 内心坦荡，不说违心话，不做违心事 ③诚实的人能信守诺言，履行约定，获得他人的信 任与尊重 ④人们都愿意和诚实的人打交道，做朋友 A、 ①②③ B 、①②③④ C 、①③④ D 、②③④ （三） 置疑：预习之后，你还有哪些不懂的问题，请记下来，课堂上我们共同探讨。 二、课堂助学 能力提升 ：阅读材料，回答问题。 材料一： 小刚是寄宿学生， 一天妈妈打电话来问他身体可好， 正在生病的小刚却说： “一切都好。 ” 材料二： 小丽期中考试时数学考砸了， 只得了 55 分。当数学老师要同学们把试卷带回家向父母汇 报时，小丽将试卷上的 55 分改成了 85 分。 （ 1）材料一中的小刚违背诚实原则吗？为什么？ （ 2）材料二中的小丽是一种什么行为？她应该怎么做？ 2 三、作业： 1. （ ） 2. （ ） 3 . （ ） 4.( ) （一）单项选择题：答案： 1.“受人之托，终人之事” “言必信，行必果”共同说明（ ） A ．只有诚实才能获得他人信任 B.承诺一经作出，就应该兑现 C．只有守信才能打下牢固的事业基础 D.诚实是一个人最基本的内在品德 2.下列表述与“八荣八耻”中的“以诚实守信为荣，以见利忘义为耻“相一致的有（ ） ①积极参加劳动，自己的事情自己做 ②诚实守信，言行一致 ③不弄虚作假，考试不作弊 ④认真值日，保持教室、校园整洁优美 A．①④B. ②③ C. ①②③ D. ①②③④ 3、“真理的殿堂里没有虚假。美国哈佛大学的这一校训激励着哈佛学子们勇于探索真理，并创造 辉煌的科研成果。这说明诚实守信（ ） A. 有助于取得坚实的人生业绩 B. 才能建立良好的人际关系 C. 才能使社会文明不断地延续 D. 就能使人生不断走向辉煌 （二）成长写真：学完这一框，构建自己的知识树 3