小班下幼儿发展评价表1.docVIP

小班下主题一：幼儿“学习与发展”评价与分析表 幼儿姓名： 评价分析者： 评价时间： 领域 评价项目 主要表现 评价等级 健康 身心状况 情绪稳定，很少因一点小事哭闹不止 ☆ ☆☆ ☆☆☆ 动作发展 能在高10－30cm、宽25－20cm的平衡木上走 能快跑15－20cm左右 听信号向指定方向小碎步走和跑 生活习惯与生活能力 在成人提醒下按时睡觉和起床能坚持午睡 能独立穿脱衣服和鞋袜，并放在指定位置 语言 倾听与表达 懂得别人对自己说话时，要注意听并作出回应 能口齿清楚的说儿歌、讲述简短的故事 阅读 能模仿作品中角色的语言或动作 喜欢跟读韵律感强的儿歌 喜欢与自己密切相关的人，愿意与他们一起活动 知道自己的事情自己做 社会反应 知道和自己一起生活的家庭成员与自己的关系，爱父母 做客时不乱翻别人家的东西 科学 科学探究 认识家中常见