幼儿园小班主题教学：小司机个别化活动材料及操作方法.docVIP

小司机个别化活动材料及操作方法（新增） 2010-11 活动名称（一）：小小停车场 活动材料：1、汽车图卡 2、不同颜色、大小的汽车若干 操作方法：层次一：根据点数、数子摆放相同数量的汽车。 层次二：根据特征（相同颜色、大小、数量）摆放相对应的汽车。 活动名称（二）：小火车 活动材料：火车头以及车厢若干；车厢上贴有不同形状（三角形、圆形、方形）的点子，以及小车图片上贴有相对应的数形点子） 操作方法：幼儿将小车放入相同形状（圆形、三角形、正方形）的车厢内。 幼儿将小车放入相同数量、形状的车厢内。 选择某一车厢、根据车厢上的特征（相同数量、形状）摆放相对应的小车。 活动名称：车辆配对（三）（调整为扭扭棒有利于幼儿摆放） 活动材料：带有110、119、120的电话3个以及汽车若干 操作方法： 1、根据不同的汽车影子配对不同的车辆。 2、认识辨认不同的电话号码，并能根据不同电话号码指向相对应的车辆。 活动名称（四）：他们需要什么车（调整为使用夹夹子的方式摆放需要的车辆） 活动材料：带有场景设置的图片；各类汽车 操作方法： 第一层次：幼儿自由选择不同车辆在不同颜色的线路图上开。 第二层次：幼儿能根据不同场景选择不同功用的车按线路图开到指定场景配对。 活动名称（五）：汽车排排队（材料调整为红色、黄色、绿色三种颜色的车辆） 活动材料：红黄绿三种颜色的汽车；圆形、三角形、方形三种颜色的汽车 操作方法： 1、按颜色或形状给汽车排排队。 活动名称（六）：钮扣画 活动材料：提供圆形隧道、钮洞、布制小车 操作方法：幼儿根据钮洞的多少、大小、扭扣子，把小车扭在隧道中。 活动名称（七）：汽车添画乘客 活动材料：提供手指、棉签、粘纸 操作方法：幼儿在每个车窗内使用水彩笔、蜡笔、棉签、手指绘画车上的乘客。 活动名称（八）：歌曲：小汽车 活动材料：歌曲录音 操作方法：1、听录音机感受歌曲旋律。 2、学唱歌曲。 活动名称（九）：红绿灯 活动材料：带有红、黄、绿的色纸及不同形状的积木若干、黑色底板若干块 操作方法：1、根据红绿灯的位置选择不同形状材料粘帖制作红绿灯 2、 在开汽车的游戏中，会出示红绿灯了解其功用 活动名称（十）：制作车辆 活动材料：各种纸盒、彩色手工纸、圆形纽扣，胶水等工具 操作方法：1、幼儿自主选择纸盒，用彩色小方形纸为车辆粘贴上窗户。 2、把钮扣、瓶盖等物品制作车子的车灯、车轮。 活动名称（十一）：车辆叠叠放 活动材料：红黄绿颜色的车辆若干、小木夹若干 操作方法：1、幼儿根据不同颜色车辆的提示图片，使用木夹排队摆放。