幼儿中班主题活动《寒冷的冬天》：主题环境创建.docVIP

PAGE PAGE 13 主题环境创建 墙面1：冬天来了 墙面说明： 墙面参与形式 将幼儿绘画及手工制作张贴在墙面上 幼儿绘画：小雪人 幼儿手工制作：小雪花 墙面2：动物冬眠啦！ 墙面说明： 墙面参与形式 教师利用卡纸布置动物冬眠墙面，将幼儿绘画的各种冬眠的小动物张贴在相应处。 幼儿参与绘画 墙面3：常绿树和落叶树 墙面说明： 墙面参与形式 将家长和幼儿共同收集的关于常绿树和落叶树的图片布置于墙面上，根据不同树的特性对其进行分类。 家长、幼儿共同参与收集图片 墙面4：虎虎生威 墙面说明： 墙面参与形式 KT板、手工纸、像塑纸等 教师将家长收集的各种图片及幼儿的小制作美化，将其布置在KT板上，并对其进行介绍及展示。 1、家长收集图片、剪纸、虎年装饰画、年历等 2、幼儿绘画：虎大王；幼儿手工：吃肉的大老虎 墙面名称：冬天的童话 墙面说明： 墙面参与形式 教师收集的彩图拼贴成的雪花作为隔断。 左边部分由幼儿的刮蜡画做成的贺卡凌乱摆放成造型组成。 右边部分是家庭共同收集的贺卡。有的以铺开形式，有的以折叠型是摆放，形成立体感。 墙面由教师收集的彩图以及幼儿的刮蜡画作品和家庭收集的贺卡组成。 墙面名称：拥抱冬天 墙面说明： 墙面参与形式 背景由红色KT板制作而成。 围巾、手套、帽子等都是幼儿的绘画作品，是幼儿所认知的冬天的物品。 冬天还与新年有关，所以师生共同运用彩纸剪贴的方法制作了鞭炮。 此墙面由幼儿作品、现有雪花材料拼贴而成。 墙面名称：穿冬衣 墙面说明： 墙面参与形式 1、教师用手揉纸剪成半圆形，对版面周围一圈进行装饰。 2、贴上幼儿通过斯撕、剪剪、贴贴等方法，运用彩纸对教师打印的卡通人物、动物形象进行装饰（表示穿上了好看的冬衣）的图片。 墙面作品由教师打印的人物、动物卡通形象，通过幼儿制作后错落叠放而成。 墙面名称：冬日暖洋洋 墙面说明： 墙面参与形式 小朋友在冬天雪地上的运动。 幼儿用橡皮泥进行的制作。 墙面名称： 墙面说明： 墙面参与形式 附照片（非活动照片而是活动材料的呈现） 贴5寸照片（勿打印），可根据表格大小自行修剪。 冬天的雪人 幼儿作品 墙面名称：动物过冬 墙面说明： 墙面参与形式 冬天的背景图 各种小动物 幼儿参与 墙面名称：寒冷的冬天 墙面说明： 环境与幼儿的互动 用弹力棉制作雪娃娃，运用卡纸、皱纸等不同材质的纸张制作出雪地的背景。最后在枝丫上挂上漂亮的灯笼和彩球，营造出浓浓的冬天的氛围。 幼儿绘画、制作作品、师生共同布置墙面。 名称：寒冷的冬天 制作说明 环境与幼儿的互动 1、手工纸做成的企鹅张贴在背景墙上 2、手工纸做成的白色雪花张贴在背景墙上 1、把企鹅张贴在背景墙上，让幼儿知道企鹅生活在寒冷的北极 2、张贴雪花，让幼儿知道冬天非常寒冷。 名称：寒冷的冬天 墙面说明： 环境与幼儿的互动 背景由KT板包上褐色卡纸制作而成。 手套、帽子、人物、动物等都是幼儿的绘画作品，是幼儿所认知的冬天的物品。 师生共同运用彩纸剪贴的方法制作了落叶和冬眠动物的图片。 幼儿绘画：暖洋洋的手套 幼儿手工制作：落叶 名称：寒冷的冬天 墙面说明： 环境与幼儿的互动 教师利用卡纸布置动物冬眠墙面，将幼儿绘画的各种冬眠的小动物张贴在相应处。 幼儿参与绘画