幼儿园大班主题册《我上小学了》.docVIP

主题名字： 我上小学了 班级：大一班 主题时间 2014年2月—2014年7月 目录 1、主题由来······················· 2、主题目标······················· 3、环境布置······················· 1）“今天我是值日生”“区域计划表”...... 2）墙面展示 ······················ 3）幼儿作品墙展示 ······················ 4、主题活动调查表················· 5、主题活动内容··················· 艺术 ······················ 健康 ······················ 艺术 ······················ 语言 ······················ 科学 ······················ 主题活动小结··················· 一、主题由来 三年的幼儿园生活即将结束，孩子们将跨入小学。为了使幼儿顺利的适应小学生活，我班开展了《我上小学了》这一主题。在开展本次主题的过程中，我们讲组织孩子一起去参观小学，看小学生怎样上课，共同聆听老师的讲课，感受小学生活，为幼儿入学进一步做好各种准备。为了让幼儿认识自己的文具用品，我们也鼓励家长为幼儿准备必备的学习用品，幼儿通过观察外形特征、使用工具的方法，了解文具用品不同的特征。此外，我们还将举办毕业典礼，通过幼儿制作毕业卡、相互签名、演唱毕业歌、朗诵毕业诗等形式，让幼儿感受离开幼儿园的不舍和感受做小学生的自豪感。通过这些丰富的活动，相信幼儿一定会成为合格的小学生。通过一系列的小主题，孩子们? 感受、了解小学生的生活、学习状况，增强了入小学的愿望。体验着幼儿园生活的快乐以及与老师、同伴之间的情谊，用各种形式表达了对幼儿园的留恋和对小学的向往，为幼儿园生活留下了难忘的一页。但，仅仅通过幼儿园让幼儿了解小学是远远不够的，家长在家也应该让幼儿多了解小学里的学习生活，所以，在开展活动时，我们可以请家长朋友配合，帮助幼儿带书包来园，让幼儿体验背着书包上学的心情。放学回家还可以布置一些作业让幼儿做做，让幼儿体验做回家作业的感觉，并养成良好的学习习惯。? 二、主题目标 1、初步了解小学生的学习和活动，向往当个小学生。??????????????? 2、熟悉了解如何爱护和正确地使用学习用品。 3、模拟小学生的生活，初步感受小学生的学习活动。??????????????? 4、体会我们已经长大，以愉快的心情迎接毕业。 三、主题环境布置 1、“今天我是值日生” 这是我们班的值日生表，每到周五的时候，我们就会竞争选取值日生，只要你对自己有信心，每个人都会有机会当上值日生哦！ 这是我们班的值日生表，每到周五的时候，我们就会竞争选取值日生，只要你对自己有信心，每个人都会有机会当上值日生哦！ 2、“区域计划表” 这是我们班的区域计划表，每天早上吃完早餐的第一件事情就是计划自己当天的区域时间。 这是我们班的区域计划表，每天早上吃完早餐的第一件事情就是计划自己当天的区域时间。 大象 大象 2、墙面布置 3、幼儿作品墙展示 家园栏 家园栏 幼儿作品 幼儿作品 四、《调查表》 我心中的小学 作者： 小学生的物品 物品的名称： 物品的样子： 物品的样子： 班级： 作者： 五、主题活动内容 1、《艺术》： 小朋友们正在画自己心目中的小学呢。 小朋友们正在画自己心目中的小学呢。 《特别的我》： 2、《社会》：参观小学 组织孩子一起去参观小学 组织孩子一起去参观小学。感受小学生的生活。 我们坐在小学的教室里，小学老师在给我们上课呢。 我们坐在小学的教室里，小学老师在给我们上课呢。 3、《体能》 马上要毕业了，最后一次在幼儿园和小朋友们一起打水仗了，让我们一起留下美好的回忆吧！ 马上要毕业了，最后一次在幼儿园和小朋友们一起打水仗了，让我们一起留下美好的回忆吧！ 4、语言 《写字》： 歪脖子，趴桌子，不是写字好姿势。 歪脖子，趴桌子， 不是写字好姿势。 眼睛离纸要一尺， 写字身子要坐直， 不会变成大近视。 六、主题活动小结 本次主题活动是以幼小衔接为主，情感为主线的一系列生动的活动。以 幼儿参观小学掀开主题活动的帷幕，