《麻雀》优秀教案1.docVIP

四年级上册语文教案 - 第 17 课 麻雀 人教部编版 部编版四年级上册 第 17 课《麻雀》教学设计 课题  麻雀  单元  第五单元  学科  语文  年级  四年级 1. 认识本课  7 个生字，会写  13 个生字。 学习 能根据课文内容，了解文章是按照事情发展顺序写的。 目标 学习文章具体生动的描写，理解麻雀勇敢无畏的精神，懂得爱的伟大。重点 抓住重点句子理解课文内容。 难点理清文章的发展顺序。理解麻雀勇敢无畏的精神，懂得爱的伟大。 教学过程 教学环节 导入新课  教师活动 1. 同学们，你们喜欢小动物吗？我们一起观看 这个视频。（播放视频）  学生活动 观看视频。  设计意图激发学生的学习兴趣。 这三只麻雀正在无忧无虑的吃着谷子。它们是 不是很可爱？ 2. 你了解麻雀吗？ 一般麻雀体长为 14 厘米左右，体型略小，矮圆而活跃。顶冠及颈背褐色。麻雀不进行迁徙，是  拓展学生的百科 知识。 常见的留鸟。麻雀是与人类伴生的鸟类  ，栖息于 居民点和田野附近。 麻雀虽小，但面对庞大的猎狗却毫不畏惧，这究竟是为什么呢？今天，我们一起学习屠格涅夫的作品《麻雀》 。 板书课题：《麻雀》。 4. 你了解这位俄国作家屠格涅夫吗？ 让学生更多地了 19 世纪俄国批判现实主义作家。 主要作品有长 解作者。 篇小说《罗亭》 《贵族之家》《前夜》《父与子》《处 女地