《凉州词》优秀教案2.docVIP

五年级上册语文导学案 -9 《猎人海力布》人教（部编版） 猎人海力布 导学案设计 课题  猎人海力布  课型  新授课 1. 认识“酬、誓”等  4 个生字，会写“酬、珍”等  11 个字，会写“猎物、酬谢”等  18 个词语。 2．正确、流利地朗读课文，了解故事的起因、经过和结果。能够创造性地复述课文。 教学目标 3．抓住文中描写人物言行的词句，体会海力布乐于助人、舍己为人的美好品质，从小就要懂得心中 有他人。 抓住文中描写人物言行的词句，细心体会人物的品质。 教学重难点 2 ．了解课文内容，创造性地复述故事。 课前准备 1. 制作多媒体课件。 ( 教师 ) 2 ．搜集民间故事。 ( 学生 ) 课时安排 2 课时 教学过程 第一课时 教学环节 教师指导 学生活动 教学提示 1. 指名交流自己搜集到的民间故 质疑环节，教师要帮助 一、交流分享， 1. 分享自己搜集的民间故事。 学生梳理有价值的问题。 如： 事。 导入新课 ( 用 海力布是怎么变成石头的？ 时： 3 分钟 ) 2．导入新课，启发学生质疑。 2．根据课题进行质疑。 为什么他的故事会流传了这 么久？ 自由读课文，给课文标好自然 指导学生自读课文，自学字词。 2．组织学生小组内检测生字掌握情 段。圈画自己不懂的词语。 2．组长组织小组同学开火车读生 况。 字，口头给生字组词。 3．出示词语卡片， 检测生字