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部编版语文教材
五年级上语文第五单元单元检测卷
(考试时间:90 分)
姓名: __________ 班级: __________ 考号: __________
1.读句子,看拼音,写词语。
(1 ) xi ǎoqi ǎol íngl óng________的 sōng shǔ________把 洞 穴
zh ē bì________了起来。
(2)xi àng sh ù________上的小猴子被 r ě n ǎo________了。
2.选一选,组成词语
摇 遥 ________晃
渴 喝 ________求
晴 睛 ________朗
敞 蔽 遮________
3.我会用熟字加偏旁组成一个新字再组词。
支 → (肢)→ (上肢) 喜→________→________
敝→________→________茶→________→________
宗 →________→________象→________→________
4.按课文《松鼠》内容填空。
① 儿童散学 ________,忙________放纸鸢。
② 我一天一天地长大,一本又一本新书充实了我的 ________。让人
们去追寻缥缈的 ________吧,我却在书林中 ________到无穷的宝
藏。
③ 松鼠是一种美丽的小动物,很 ________喜欢。它四 ________灵
活,行动 ________。________的小面孔上, ________着一对闪闪发
光的小眼睛。身上灰 ________色的毛,光 ________得像 ________过
油。一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着,显得 ________漂亮。
5.找出下面是完整的句子的一项( )
A. 我送给小丽同学。 B. 漫长的冬天终于过
去了。
C. 夸奖我是个好孩子。 D. 院子里的葡萄架
下。
6 . 我 会 写 近 义 词和 反 义 词 吸 收 ── ________________ 生 存
── ________________
密切── ________________ 温暖 ── ________________
黑暗── ________________ 美丽 ── ________________
7.想一想,连一连。
美丽的 ________ 关系
温暖的 ________ 地球
密切的 ________ 世界
神秘的 ________ 阳光
8.想一想,填一填。
例:氐 -- (亻) (低)
家-- (________) (________)
直-- (________) (________)
交-- (________) (________)
9.按要求改写句子。
(1)太阳离我们这么远,箭哪能射得到呢?(改为陈述句)
(2)没有太阳,就没有我们这个美丽可爱的世界。(改为反问句)
10.课文整体梳理。
_________ _________
这篇文章先后介绍了松鼠的 特点和 ,体现出松
鼠________、_______、_______的特点。
11.你喜欢什么小动物?把它介绍给大家吧。
_________________________________
12.填空。
太阳的特点是 ___
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