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浅谈新时代背景下对图书馆管理学的新要求 管理学是一门综合性的交叉学科，是系统研究管理活动的基本规律和一般方法的科学。管理学是适应现代社会化生产的需要而产生的，它的目的是研究在现有的条件下，如何通过合理的组织和配置人、财、物等因素，提高生产力的水平。图书馆管理学是研究图书馆管理活动及其规律的科学，它是管理科学应用于图书馆而形成的。主要研究图书馆的管理活动以及对众多图书馆乃至整个图书馆事业的管理。图书馆管理学的研究有助于提高图书馆工作和服务质量，充分发挥图书馆的功能，促进图书馆事业的发展。 一、图书馆管理学的研究对象 研究对像是人们进行科学认识的客体。而对不同研究对像进行研究，就形成了一门门的学科。图书馆学作为一门科学，必然要对其研究对象的形态、性质、规律等做为客观的反映。年，德国图书馆学家施莱延格第一次使用了“图书馆学”这个名词，标志着现代图书馆学作为一门学科正式诞生。而做为图书馆学重要分支学科的图书馆管理学，对图书馆的文献信息、人力、财金、物质资源，通过计划和决策、组织、领导、控制、协调等一系列过程，来有效地达成图书馆目标的活动。由此可见，图书馆管理学由三个主要的方面构成。、图书馆管理的主体与客体。主体指的是管理者与管理机构；客体指被管理者。、管理的过程。从计划、组织、领导、控制、协调等一系统有序合理的步骤来达到管理的过程。、管理方法。激励法、定量法、法律规则等管理方法应用于图书馆管理过程中。 二、对图书馆管理学的几种不同看法 随着图书馆的发展，对图书馆管理学存在着几种不同的看法。第一种看法认为：“图书馆工作的自动化管理就是图书馆科学管理”。第二种看法认为：“图书馆内各个工作环节之间的高度协调一致就是图书馆科学管理”。第三种看法认为，“低耗、高效、优质的管理就是图书馆科学管理”。第四种看法认为，“符合图书馆工作规律的管理就是图书馆科学管理”。第五种看法认为，“图书馆组织管理的系统化就是图书馆科学管理”。通过这些不同关注点的理解，我们可以将图书馆管理学看成是对图书馆内的各种因素如文献信息、人力、财金、物质资源等，通过有组织有计划地进行决策、组织、领导、控制、协调等一系列过程，实现有序的分工以达成图书馆的目标的活动。 三、图书馆管理学的主要特点 人员、文献信息、建筑、设备、经费、技术方法等要素构成了现代图书馆系统。这些构成图书馆系统的要素就是现代的图书馆管理学的具体研究对象。图书馆管理的主要特点是系统化的管理，系统化的管理具有着显著的特点：、整体性：将图书馆看成是一个系统，图书馆的一切活动以图书馆这一个整体来看待的。、关联性：图书馆系统中的各个环节、各个层次、各个因素相互关联、互为因果的。、均衡性：图书馆系统是一个不断与现代化的应用手段相结合向前发展的系统。所以图书馆管理学是从全局出发，制定合理的方案，对图书馆内各因素进行协调组织。各个组成部分之间相互协作，拧成一股绳，成为一个整体。图书馆管理学是学习如何以整体为对象来考虑事物，促进事物发展的学科。 四、新时代下对图书馆管理学提出更高要求 图书馆学不是孤立存在的，它与一些学科在研究对象与研究内容上交叉重复，利用其它学科的理论和方法来解决自身的理论与实践问题，相互之间存在着应用的关系。 根据相关学科与图书馆学联系的程度、层次和方法，图书馆学与相关学科之间的关系，可分为有应用关系的学科、同族关系的学科和交叉关系的学科。同族关系的学科有情报学、档案学、目录学；交叉关系的学科有教育学、社会学；应用关系的学科有经济学、信息科学等。 在新时代的背景下，信息的存储技术、信息的传输技术、信息处理技术等以计算机和通信技术为核心的信息技术在图书馆的应用，推动了图书馆的现代化进程的发展。图书馆资源建设中的数字化问题、图书馆信息资源的网络化利用和传输问题、文献信息资源的共建共享问题、图书馆自动化问题、图书馆建设和设备的现代化问题等一系列图书馆现代化进程中的问题对图书馆管理学提出了更高的要求。 五、结语 在新的技术环境下，计算机技术、通信技术、多媒体技术等一系列现代信息技术日益普及，给图书馆学提出了许多新的要求。电子出版物的诞生、网络信息的组织管理、读者对知识信息服务方式转变的需求等等新技术、手段的发展要求图书馆学人才掌握信息技术，善于组织与利用信息资源，具有信息服务等各种本领。只有将图书馆学与各个学科的理论与实践相结合，将各个学科的人才集合起来，拧成一股绳，朝着制定的目标协作向前，才能促进图书馆事业的发展。 随着时代的不断向前推进，技术的不断推阵出新，图书馆管理学科人才需要跟得上时代发展的脚步，以前瞻的眼光，全局的思想，集合起各方面的人才，将图书馆的事业推向更高的台阶。