云南省楚雄州元谋县杨丽仙个人自我诊断swot分析表.docxVIP

云南省楚雄州元谋县杨丽仙个人自我诊断ＳＷＯＴ分析表 一、自我分析 对达成目标有帮助的 借助网络资源辅助学习，使自己的教学能力得到提高。 内部 Ｓ 优势 （组织） 1、 热爱教育事业，有较强的事业心。 2、 做事踏实认真，力求尽最大的能力把事情做得最好。 3、 能与同事和睦相处，互相学习，共同提高。  对达成目标有害的 性子急，遇事不能沉着应对，有时候问题处理得不是很好。 Ｗ 劣势 1、 专业知识不深， 知识面狭窄， 总觉得 “书到 用时方恨少” 。 2、 教法单一，缺乏创新意识。 外部 Ｏ 机遇（庆幸条件） Ｔ 威胁（挑战） （环境） 1、 有机会参加教研活动观摩，开阔眼界，转变陈旧的思维 模式，提高教学能力。 2、学校每学期都开展教研活动，给老师们提供了很多相互  专业知识缺乏，专业素养有待提高。 学习、提高业务能力的平台。 二、我的对策 Ｕ ——用（优势） Ｓ ——停（劣势） 1、对工作认真负责，尽自己最大的能力传授知识，让学生掌握 1、不断反思，总结，找出不足，及时整改。 知识的同时，懂得一些做人的道理。 2、改掉遇事不冷静的毛病，沉着应对、冷静处理每一件事。 2、充分利用多媒体设备和丰富的教学资源让课堂教学更加高 效。 Ｅ ——抓（机遇） Ｄ ——御（威胁） 1、 积极参加业务培训和学习，不断总结、积累教学经验，努力提高  1、加强业务理论学习，拓宽知识面，提高教学能力。 自身教学技能。  2、多向有经验的教师学习，取长补短，改进教法。 2、 利用网络资源不断学习，给自己充电。