小班美术快乐的小水洼.docVIP

小班美术《快乐的小水洼》 活动目标： 　　1、 感知水中涟漪具有同心圆的标志特点。 　　2、 能找出同类色或邻近色的油画棒进行圈画。 　　活动准备： 　　范画（1、2）、油画棒、小雨滴。 　　活动过程： 　　一、小雨滴的话 　　1、教师出示小雨滴，帮助幼儿回忆雨天的观察经验。 　　——这是小雨滴，下雨的时候，小雨滴落在地上会是怎么样的呢？ 　　2、 教师小结幼儿的回答。 　　3、 教师再次出示小雨滴，并模仿小雨滴的口吻引出活动。 　　——我是小雨滴，我从天空飘落下来，落到水洼里不见了，水洼里的水跳着圆圈舞迎接我，一圈一圈又一圈。 　　二、快乐的小雨滴 　　1、教师出示范画1，引导幼儿观察范画中的小水洼。 　　——小雨滴落下来之后是什么形状的啊？（一个圆圈的形状）。 　　——教师小结：小水洼有大有小，里面的是小圆圈，外面的是大圆圈，一圈比一圈大。 　　2、教师示范，一边画，一边讲解 　　——先画小圆圈（要画的圆一些），在再小圆圈的外面在画大一些的圆圈。里面的是小圆圈，外面的是大圆圈，一圈比一圈大，一圈一圈的围起来，真有趣。 　　——请幼儿在桌子上用手指来先画画圆圈，感知这些这些小水洼。 　　——我们可以画单色的小水洼，（教师可教幼儿用颜色相近的来画小水洼，比如浅蓝，深蓝；粉红的，红的） 　　——也可以画彩色的小水洼，也可以让我们的小水洼叠在一起。 　　3、教师出示范画2，引导幼儿看范