学前班幼儿园大班教案《参观奶牛场》含反思.docVIP

幼儿园大班教案《参观奶牛场》含反思 活动目标： 1、通过参观让幼儿知道牛的种类很多，奶牛是其中之一。 2、通过观察了解牛的外形特征及生活习性以及与人们生活的关系 , 教育幼儿爱护动物。 3、让幼儿知道东北塘是养牛最多的地方，被称为奶牛之乡。 4、提高幼儿思维的敏捷性。 5、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。 活动准备： 1、带领幼儿参观奶牛场 (事先与牛场联系好 )，汽车。 2、牛奶若干、奶制品。 活动过程： 一、 参观前的谈话 小朋友，现在我们要去参观一个地方 ,小朋友们排好队伍 ,听老师的指挥 ,上汽车的时候要小心，不要推挤，注意交通安全知道吗 ? 二、 了解牛的外形特征和生活习性。 到了，这是什么地方？你们是怎么看出来的呢？你们看见了什么动物？ (奶牛 ) 这些牛是什么样子的？（鼓励幼儿自由谈论）教师引导幼儿观察牛的外形特征。 你们知道牛喜欢吃什么吗？引导幼儿观察饲养员喂食。 三、 引导幼儿看牛产奶（饲养员用吸奶器吸奶） 我们小朋友吃的牛奶从哪里来的呢？引导幼儿看产奶。 四、 幼儿排队，回幼儿园的谈话，了解牛与人们的生活关系。 牛对人们有什么作用？（奶可以吃 ,奶可以做成奶制品：奶粉、奶糕、奶片、奶茶 ....牛的肉可以吃，牛的皮可以做皮衣、皮带、皮鞋、皮包等等，他的粪便是最好的肥料） 正因为牛有这么大的用途它的全身都是宝，所以人们要养奶牛，我们东北塘是养牛最多的地方，被成为奶牛之乡。 五、 教育幼儿爱护动物 正因为有了这么多的奶牛产奶，使我们人们能吃到新鲜的牛奶，牛奶营养好，很甜美。那么我们也要让牛生活的更好，给它一个安定的生活环境，为我们人类服务。 活动反思： 幼儿带着兴奋又好奇的心理来到奶牛场，通过观察和听饲养员的 介绍，使幼儿对牛的外形特征和生活习性有了进一步的了解， 知道牛是人们喂养的动物， 它与人们的生活有着密切的关系， 生活中少不了它，并激发了幼儿爱牛的情感。活动过程中，幼儿探索欲强，人人给牛喂草，看牛吃食物的样子、 睡觉的样子、有的幼儿还模仿牛的叫声。整个活动幼儿兴奋不已，收获非浅。