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课程
内 容
书法整体不错,就是一节课一个小时写一到两首
整体不错,就是一节课一个小时写一到两首诗歌有点太多了,建议是一节课只写一首诗歌,单个字的教,再整首诗写下来,如果先写完的就重复写一遍,更能锻炼到孩子。
而且我觉得书法的练习应该从笔画开始,然后练习简单的字,比如说一二三四,比如说书法里面比较经典的“永”字,而不是直接写诗歌,要循序渐进。
练书法稍微再精致一些,也要多顾及不同年级的孩子,低年级的会慢一些,高年级的会快一些,所以用重复写来平衡这些差距。
在写诗歌的时候,对诗歌的解释再多些文化底蕴,不要形式化一笔带过之类的。字和诗歌选择上也不要太难,孩子们没有基础的。
另外美术课大部分都有手抄报,可以鼓励孩子们用钢笔字来写手抄报~
一
主题
介绍诗歌基本场景和诗人表达的友情(5min)
板书/PPT展示乘、踏、潭、情四字具体写法(10min)
试写+互相交流,可向老师提问(15min)
书写要点提示,包括握笔、坐姿、练习速度等;告知课程最后需要上交一份书法作品,要求大家好好准备,认真学习(10min)
自由练习,并提出上交作业(20min)
《赠汪伦》
目标
二
主题
点评上一节课作业情况(5min)
介绍诗歌基本场景和诗人对自然风光的赞美(5min)
PPT/图片展示庐山瀑布(5min)
重点字:紫、川、飞、九(10min)
交流、提问、试写(10min)
自由练习,个别指点(25min)
《望庐山瀑布》
目标
三
主题
点评上一节课作业情况(10min)
简单介绍“左迁”
介绍诗歌概况(2,3合:5min)
重点字:子、道、心、风、夜(10min)
交流、提问、试写(10min)
自由练习,个别指点(25min)
《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》
目标
四
主题
点评上一节课作业情况
介绍诗歌概况(1,2合10min)
重点字:安、酒、是(10min)
复习字:子,要求同学们展示、互相学习,指出问题(15min)
试写+交流,可提问(5min)
自由练习,个别指点(20min)
《饮中八仙歌》
目标
(接下页)
课程
内 容
书法
五
主题
1,点评上一节课作业情况(10min)
介绍诗歌基本场景和诗人表达的对故乡的怀念和对岁月如梭的感慨(5min)
2,重点字:少、离、乡、鬓、处(10min)
3,试写+互相交流,可向老师提问(10min)
4,自由练习,个别指点(25min)
《回乡偶书》
目标
六
主题
1,点评上一节课作业情况
介绍诗歌基本场景(10min)
2,PPT/图片展示巴山夜雨(5min)
3,重点字:君、雨、剪、窗(10min)
4,重复学习+同学展示:夜(10min)
5,交流、提问、试写(5min)
自由练习,个别指点(20min)
《夜雨寄北》
目标
七
主题
1,点评上一节课作业情况(10min)
展示黄鹤楼对联
2,介绍诗歌概况
3,PPT/图片展示黄鹤楼(2,3合5min)
4,重点字:鹤、楼、萋、鹦、鹉(10min)
5,重复字:乘、川、乡、是(5min)
6,自由练习,个别指点(30min)
《黄鹤楼》
目标
八
主题
点评上一节课作业情况(10min)
介绍诗歌概况(5min)
重点字:边、滚、悲、新、潦(15min)
复习字:风、飞、鬓(5min)
自由练习,个别指点(25min)
《登高》
目标
(接下页)
课程
内 容
书法
九
主题
点评上一节课作业情况(10min)
介绍诗歌基本场景(5min)
板书/PPT展示满、看、春、巫、襄具体写法(10min)
试写+互相交流,可向老师提问
重复字:妻、子、乡(8,9合10min)
自由练习,并提出上交作业(25min)
《闻官军收河南河北》
目标
十
主题
介绍诗歌基本场景(5min)
板书/PPT展示:城、森、顾、频、身(10min)
重复:春、心、满
交流、提问、试写(10min)
自由练习,个别指点(35min)
通知最后一节课现场写一幅作品
《蜀相》
目标
十一
主题
现场书写
《将进酒》
目标
备注:由于模板所限,课程具体安排如下:
1、一部分为第一节课
2、二、三部分为第二节课
3、四、五部分为第三节课
4、六、七部分为第四节课
5、八、九、十部分为第五节课
6、十一部分为第六节课
每两首诗歌学习中间穿插古文字猜义、诗歌小故事、作者背景介绍等内容,作为课间休息
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