素质拓展课程简案.docxVIP

课程 内 容 一 低年级较合适 （关于垃圾分类的视频下载了各种类型的可以使用于不同年级） 主题 这里素拓课内容很丰富很赞呀~ 这里素拓课内容很丰富很赞呀~但是就是每节课的内容太多，虽然都是一个主题，但是毕竟孩子们年龄小，内容太多的话小朋友们会觉得眼花缭乱，无法通过一个故事或者一轮发言深刻理解课堂的主题，所以建议删减一些内容，或者增加节数~然后某个环节进行的时候不是简单一笔带过，更加踏实一点，希望详案里面能更详细的说明怎么进行这些环节，加油哦~ 播放环保短剧（10min），引出话题，让大家说一说短剧中提到了什么？以及结合自己的了解，谈一谈有什么环境问题？（5min） PPT图片为主，结合小盆友刚才说的做些补充（3min） 利用漫画向大家介绍下其中一些环境问题的原因或影响，愿意主动为大家解读漫画的小盆友可以获得小红花。（5-8min） 既然环境问题对我们有很大影响，那我们也必须行动起来！分小组分主题讨论，组长代表发言，我们能为环保做些什么？（每小组针对一个环保问题讨论，讨论出方法最多的组每人可以获得小红花）（10min） 看视频学习垃圾分类的知识（3-5min） 每小组还是有获得小红花机会的，每组派出两人抽两种垃圾对其进行分类，正确数多的小组获胜；若是有并列最多的组，将进入高难度加时赛。（5-10min） 总结（2-3min）一节课不要 一节课不要主要以视频和发言为主～实验表明哈～视频教学的时长不大于6分钟是最好的，多查一查资料，配合照片是最好的啦～咱们组内分享的话详案要写的所有人拿来直接就能用的那种～ 环保课 目标 通过播放视频和展示图片让小盆友了解当今的环保问题，通过引导他们自由讨论和发言，总结出环保方法和行为等 二 适合高年级 主题 引入《我是闹钟人》小互动（2-3min） 导入主题：对于时间，不同的人有不同的感受。今天我们就一起来感受一下、聊一聊我们既熟悉有陌生的时间。（1-2min）（然而，在时间的赛场上，有人并不懂得珍惜。让我们一起进入时光隧道，聆听在我们周围时常发生的故事。） 争分夺秒：头脑风暴一分钟的时间内我们能做什么。（3-5min） 日积月累：特长学生自己介绍为实例（planB找名人视频资料），大家体会日积月累在成功中的重要性。（3-5min） 时光隧道：音乐故事《时光老人与流浪汉》老师朗诵配乐，同学编结尾。（5-8min） 生命度量：将生命定位100岁，用一张纸代表，撕去过去的部分，撕去工作的部分，学校生活很短，让同学体会时间珍贵需要合理规划。（学生撕纸条，谈体会） 在模拟状态下，让学生体验时间的价值。感知在校学习时间的有限和短暂，激发其管理时间、合理规划时间、不浪费时间的动机，同时也澄清了学习的目的。（5min） 时间市场：（在教室随意游荡交流）大家来想一想有哪些节约时间的小方法或格言，然后把它写下来，写好了拿到时间市场与大家一起交流分享，找找有哪些适合自己的好方法。（8-10min） 问一些同学在市场收获到的东西，总结课堂，向同学们介绍番茄时间管理法。（5-8min）第三个不错～ 第三个不错～ 时间管理—— 《与时间赛跑》 目标 1、感受时间的重要性，认识珍惜时间的意义。 2、初步学会节约时间、合理规划时间的方法。 三 适合高年级 主题 在上课之前，我们先欣赏一首歌，大家一起唱，一起做动作。播放歌曲《如果感到幸福你就拍拍手》，调节课堂气氛。大家有什么感受 （学生讨论）引入主题（的确，在我们的生活中常会碰到令人快乐的事。当然，学习生活中也会碰到一些 不如意的事，人会像花儿一样，并非一路全是阳光和雨露,难免要经历“虫害”“风雨”,那如何让小花在风雨后绽放得更美丽呢?）欲抑先扬（5-8min） 视频如《达人秀刘伟》等教师总结（5-8min） 故事《苏珊的帽子》学生朗诵，交流发言感想（5-8min）（面对生活中不快乐的一面不仅需要自己坚强面对，周围人的帮助也是很重要的。） 说说自己曾受到过的挫折（也可以说说自己是如何克服的，获得谁的帮助）（3-5min）敢于说的同学获得小红花 同学讨论发言“如何安慰（上述）受挫同学”、“如何赞美同学”、方法举例；同学互赠（自制）鼓励名言（话语）。（10min） 总结。（3-5min）音乐《阳光总在风雨后》，可学唱。还是感觉老师参与的过少，至少要把该讲的主题都讲明白～让他们学到点什么 还是感觉老师参与的过少，至少要把该讲的主题都讲明白～让他们学到点什么 更好面对生活 目标 1、让学生知道每个人在生活和学习不可避免会遇到困难挫折。 2、知道一些战胜挫折的方法，培养学生战胜挫折的能力。 3、每个人要学习建立良好的心态，积极地面向人生中的失败和困境，永远微笑着看世界。  附件： 《时光老人和流浪汉》 一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问：“你是谁？为什么哭？”流浪汉说：“我少年