六年级自然科学课程简案【陈洁仪】.docxVIP

六年级自然科学 课程简案 课程 内 容 自然科学课 一 主题 大致介绍自然科学课教些什么（物理：力热声光电；化学：各种反应、原理应用；生物：植物动物微生物人体；地理：天文，地震，野外生存）做好课堂规矩教育（课程会涉及实验，没有老师允许同学不得随意触碰把玩实验器材，涉及到出教室的集体活动要听老师和小组长的管理，不得随意乱跑，做与课程无关的事情；上课积极和老师互动，如果遇到什么问题，要先自己主动认真思考，如果思考后还是没有答案，可以在每节课的最后提问，提问有意义的小盆友可以获得小红花；不遵守纪律的小盆友就站在教室后面听课，观察活动课也不要出去了【怒恐吓之！）（8-10min） 2实验引入：两本书每页交叠，压掉空气，拉书脊抽不开，问小盆友借书，让几个小盆友来尝试下；大小两个试管，装水倒置，小试管上升水排出；试管装满水倒置水不会流下；打不湿的手帕。（10-12min） 引入力，压力，压强（拎东西一样重受力面积不一样感觉不一样），大气压强等基本概念，解释之前的实验的原理，应用：打吊针。（15-20min） 学生讨论：今天学到的压力压强的原理可以有怎样的应用？（3-5min） 提问环节（3-5min）一节课介绍这么多可能有些困难。。。 一节课介绍这么多可能有些困难。。。小红花改成其他的东东？更吸引人一点 课程简介+做规矩！+大气压强 目标 1． 立好课堂规矩 2． 让大家大致了解自然科学课能学些什么 3． 物理教学：大气压强现象，原理，应用 二 主题 回顾上节课内容，教师随意提问，学生回答（5min） 淀粉水写的信在碘酒作用下显色，醋软化鸡蛋壳，牵牛花汁与酸碱溶液反应颜色不同(10-15min) 进行简单的化学反应分类的介绍，课件偏FLASH形式，解释实验原因，加上介绍一些特殊的化学反应的现象（图+视频），介绍一些常见化学药品的警示标志，尤其是农药包装上的标志，让同学们提高安全意识(20-25min) 自己类推总结下身边存在的化学反应，提问（5-10min） 神奇的化学反应 目标 介绍各种反应的类型，以及奇特的现象，对化学产生兴趣 三 主题 回顾上节课内容，教师随意提问，学生回答（5min） 实验：可爱的浮水印（材料）；热水恢复乒乓球；气垫辈子。 (10-15min) 物质的三态，转换条件，分子热运动，热胀冷缩等简单概念（水的特例性）PPT、小Flash等(15-20min) 小组讨论今天学到的东西能解决什么日常生活中的问题，提问（5-10min）还是理论名词介绍过多的问题，孩子们不大能消化 还是理论名词介绍过多的问题，孩子们不大能消化 物理-初识热学 目标 初步了解物理中宏观的热学，并能学会一些日常的应用 四 主题 回顾上节课内容，教师随意提问，学生回答（5min） 先教大家摸自己的脉搏，测定脉搏，然后全班跑跑跳跳一下，再测一次脉搏，比对，思考与讨论。（10min） 引入身体五大系统的概念，简要介绍刚才用到的循环系统及其作用。重点介绍消化系统及其工作原理、器官组成等。视频教学（15-20min） 身体的运行很神奇却也很脆弱，不好好保护会有什么结果，比如我们要如何保护消化系统，大家讨论并发言(5-10min) 提问（5min)第4 第4个很好～简案的时候写得更详细一点，比如该怎么保护啊～ 生物-初识人体 目标 简要了解人体的系统构造，具体了解消化系统，并学会卫生、保护等。 五 主题 实验：激光平面镜（反射），激光透过玻璃，水中筷子折断（折射），放大镜成像，小孔成像，三棱镜色散（10-15min） 刚才的实验涉及到很多原理，今天主要介绍光沿直线传播，光路可逆原理，反射原理和折射原理（PPTflash）（20-25min） 小组讨论举出生活中可能与光学知识有关的现象（黑板上记下来），下节课由小组给大家介绍原理，作为下节课的回顾环节。【作业】（5min）原理有点多 原理有点多 物理-光学初步 目标 六 主题 抽小组介绍一些光学现象和原理。(10min) 我们人类生活中最重要的光就是阳光了，那说到阳光就不得不说到太阳以及太阳系了。介绍太阳的概况以及对人类的影响，太阳和地球和月亮的相互运动关系，顺便介绍日食月食等（小盆友上来扮演，演示其运动状况）（15-20min） 太阳系还有地球的其他兄弟他们是。。。各有什么特色（可涉及外太空的酷炫视频）（10-15min） 提问环节（5min） 【作业】下节课每个人带一些叶子和花朵来 地理-初识地球和太阳系 目标 初步了解太阳系内的星球关系和运动情况 七 主题 作业展示，看看大家带了什么样的叶片。(5min) 让大家观察叶片和花朵的结构，并且发言，看看叶子和花朵有哪些部分组成。(5min) 归纳叶片的形状，和结构，解释各个部分的作用，以及叶片的重要作用——光合作用。(15min) 讲解植物的构造：根