任务表单：个人自我诊断swot分析表华.docxVIP

一、自我分析 对达成目标有帮助的 内部 Ｓ 优势 （组织） 1、本人勤奋，工作踏实，积极进取。 2、本人以充沛的精力、严谨的治学态度全身心地投入到教 学活动之中。 崇尚平等和谐的师生关系， 善于倾耳静听学生 的轻言细语、 善于在同一视平线上与学生交换目光。 在互相合作、交流中，不断挖掘崭新的教学动态、思路与手段。 3、积极参加教研活动，虚心向各学校优秀教师学习。 外部 Ｏ 机遇（庆幸条件） （环境）  对达成目标有害的 Ｗ 劣势 1、接触的学科相关专业书籍比较单一，教研能力有待加强。 教学创意不够。 Ｔ 威胁（挑战） 1、学校比较重视教师教学能力的提高，经常举办各种活动 1、学生性格各异， 需要不断调整教学方式方法。 提升教师的教学理念。 2、学校和家庭的事情繁杂，对教学工作有一定 2、学校不断完善课堂教学工具。 影响。 二、我的对策 Ｕ ——用（优势） Ｓ ——停（劣势） 1、重视对有效课堂的研究、实践，在探索、感悟、反思中不断提高 1、克服优柔寡断的性格缺陷 自己的课堂驾驭能力。 2、克服由于自身素质的缺乏，很难将个各学科资源进行整合，并运 2、重视提高课堂教学的有效性，结合班级学生的实际情况，调整教 用到教学中。 学手段和方式，扎实提高教学水平，引导学生顺利完成教学学习任 务。 3、不断加强理论、业务学习和继续教育 Ｅ ——抓（机遇） Ｄ ——御（威胁） 在各种与教学有关的讲座或培训中积极学习领会新理念，  新教法，  主动抵御内外部干扰 新思维。