二进制数字调制技术以及扩频通信系统的仿真研究.docxVIP

设计报告 1 2020 年 4 月 19 日 文档仅供参考，不当之处，请联系改正。 长 沙 学 院 课 程 设 计 说 明 书 题目二进制数字调制技术以及扩频通信系统的仿真研究 ( 部) 电子与通信工程系专业 ( 班级 ) 通 信 工 程 姓名 李 勇 学号 043212 指导教师 陈威兵 冯璐 张刚林 黄飞江 起止日期 5 月 30 日 -6 月 10 日 长沙学院课程设计鉴定表 2 2020 年 4 月 19 日 文档仅供参考，不当之处，请联系改正。 姓名  李勇  学号  专业  通信工程  班级  09 通信  2 班 设计题目 二进制数字调制技术以及扩频通 指导教师 陈 威 兵 、 冯 璐 、 张 信系统的仿真研究 刚 林 、 黄 飞江 指导教师意见： 评定等级：  教师签名：  日期： 答辩小组意见： 评定等级：  答辩小组长签名：  日期： 教研室意见： 教研室主任签名： 日期： 系（部）意见： 系主任签名： 日期： 说明 课程设计成绩分“优秀”、“良好”、“及格”、“不及格”四类； 3 2020 年 4 月 19 日 文档仅供参考，不当之处，请联系改正。 目录 一、课程设计的目的 5 二、设计的主要内容 5 1.二进制数字调制技术原理 5 2.扩频通信系统 6 3.二进制数字调制技术及扩频通信系统的仿真实现 6 三、设计步骤 7 四、 2ASK 、2FSK、2PSK 实验结果如下 8 1．2ASK （二进制振幅键控）仿真源文件 8 2．2FSK（二进制频移键控）仿真源文件 11 3.2PSK（二进制相移键控）仿真源文件 15 五、扩频通信系统的仿真研究 19 1.仿真原理图： 19 六、课程设计心得体会： 22 七、参考文献： 23 二进制数字调制技术以及扩频通信系统的仿真研究 4 2020 年 4 月 19 日 文档仅供参考，不当之处，请联系改正。 一、课程设计的目的 经过本课程设计，提高学生所学通信原理、电子技术、计算机等 方面知识的综合运用能力，巩固所学知识，同时培养学生初步的 创新能力、二次开发能力以及科研能力。本课程设计重点是使学 生掌握运用 MATLAB软件进行通信仿真的方法，而且加深通信原理 中数字调制、扩频通信技术的理解和运用。 利用 MATLAB完成直接序列扩频通信电路的搭建及 ASK、FSK、PSK 信号的产生、调制及解调等；根据课堂讲授内容，做相应的自主练习，进一步消化巩固课堂所学的内容；经过编写与调 试典型信号积累经验；经过完成编程题，逐渐培养自己的编程能 力，用 MATLAB解决实际问题的动手能力。 二、设计的主要内容 二进制数字调制技术原理 数字信号的传输方式分为基带传输和带通传输，在实际应用中，大多数信道具有带通特性而不能直接传输基带信号。为了使数字信号在带通信道中传输，必须使用数字基带信号对载波进行调制，使信号与信道的特性相匹配。这种用数字基带信号控制载波，把数字基带信号变换为数字带通信号的过程称为数字调制。一般使用键控法来实现数字调制，比如对载波的振幅、频率和相 5 2020 年 4 月 19 日 文档仅供参考，不当之处，请联系改正。 位进行键控。 扩频通信系统 扩频是指将信号的频谱扩展至占用很宽的频带。扩展频谱通 信系统是将基带信号的频谱经过某种调制扩展到远大于原基带信 号带宽的系统。扩频技术分为三类：（ 1）直接序列扩频，一般采 用一段伪随机序列表示一个信息码元，对载波进行调制。（ 2）跳 频扩频，它使发射机的载频在一个信息码元的时间内，按照预定 的规律，离散地快速跳变。（ 3）线性调制，载频在一个信息码元 时间内在一个宽的频段中线性地变化。 二进制数字调制技术及扩频通信系统的仿真实现 MATLAB 是一种功能强大的科学计算和工程仿真软件，它的 交互式集成界面能够帮助用户快速的完成数值分析、数字信号处 理、仿真建模、和优化等功能。本课程设计需要运用 MATLAB编程实现 2ASK,2FSK,2PSK， 2DPSK调制解调过程，而且输出其调制后的波形，画出频谱、功率谱密度图，比较各种调制的误码率情况。 运用 SIMULINK仿真工具搭建直接扩频通信系统。系统中应包 括信元产生模块，伪随机码产生，进行直接序列扩频，使用 调制方法调制后，分别运用高斯信道和瑞利衰落信道传输，再在 接收端进行解调解码，并用示波器观察其输出波形以及频谱，比  BPSK 6 2020 年 4 月 19 日