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二 辛亥革命
课 标 阐 释
时 空 构 建
1.了解中国同盟会的成立及辛亥革命的准备工作。
2.掌握武昌起义、中华民国成立、《中华民国临时约法》颁布等主要史实。
3.认识辛亥革命的历史意义及局限性。
授课提示:对应学生用书第25页
一、武昌起义
1.背景:19世纪末20世纪初,中华民族危机空前严重。
2.条件
(1)清政府打出“新政”和“预备立宪”的幌子,为资产阶级民主革命准备了一些条件。
(2)组织准备:1905年中国同盟会在日本东京成立。
(3)军事准备:同盟会发动一系列武装起义,如1911年4月在广州发动的黄花岗起义,加速了革命的发展进程。
(4)有利时机:1911年5月,全国范围的保路运动兴起。
(5)思想宣传:湖北革命团体共进会和文学社在新军和知识分子中发展力量。
3.过程
(1)1911年10月10日,湖北新军中的革命党人发动起义,次日占领武昌。
(2)成立湖北军政府,推举黎元洪为都督,改国号为中华民国。
4.影响:各省纷纷响应,清朝统治土崩瓦解。
二、中华民国的建立
1.中华民国临时政府
(1)建立:1912年1月1日,孙中山在南京宣誓就职,宣告中华民国成立。采用五色旗为国旗,以中华民国纪年。
(2)性质:是一个以革命派为主体的资产阶级政府。
(3)措施:颁布了一系列移风易俗和保护民族资本主义发展的法令和措施。
2.《中华民国临时约法》
(1)颁布:1912年3月,参议院制定,孙中山颁布。
(2)内容
①主权在民:中华民国主权属于国民全体,国民享有人身、言论、著作等权利。
②三权分立:按三权分立构建政治体制。参议院行使立法权,临时大总统及国务员行使行政权,司法权由法院独立行使。
③责任内阁制:国务员“辅佐临时大总统,负其责任”。
(3)性质:是中国第一部资产阶级宪法。
(4)意义
①从法律上宣告了君主专制制度的灭亡和民主共和政体的确立。
②成为近代中国民主化进程的一座丰碑。
三、辛亥革命的历史功绩
1.革命结果
(1)清帝退位:1912年2月12日,袁世凯迫使宣统帝正式下诏退位,清王朝统治结束。
(2)袁世凯窃取革命果实:1912年3月,袁世凯在北京就任中华民国临时大总统,临时政府迁往北京。
2.革命性质:近代中国第一次完全意义上的反帝反封建的资产阶级民主革命。
3.评价
(1)推翻了清王朝统治,结束了统治中国两千多年的君主专制制度。
(2)开创了完全意义上的近代民族民主革命,打开了中国进步闸门,传播了民主共和理念,极大推动了中华民族思想解放,以巨大的震撼力和影响推动了中国社会变革。
(3)没有改变旧中国半殖民地半封建的社会性质,没有改变中国人民的悲惨命运,没有完成实现民族独立、人民解放的历史任务。
授课提示:对应学生用书第25页
探究主题一 《中华民国临时约法》
史料一 “中华民国之立法权,以参议院行之”“临时大总统代表临时政府,总揽政务,公布法律”“法院依法律审判民事诉讼及刑事诉讼”。
——《中华民国临时约法》
探究点一:史料一反映出中华民国政府组织形式的特点是什么?
提示:体现了在政府的组织形式上实行三权分立、权力制衡的原则,具有近代资产阶级民主代议制的特点。
史料二 临时大总统代表临时政府,总揽政务……国务员(指国务总理、几个部部长)辅佐临时大总统,负其责任。国务员于临时大总统提出法律案、公布法律及发布命令时,须副署之。
——《中华民国临时约法》
探究点二:由史料二看,中华民国政治体制的构建具有什么特点?其主要目的是什么?
提示:特点:实行责任内阁制。目的:约束、限制临时大总统权力。
《中华民国临时约法》体现的主要原则及作用
1.主要原则
(1)规定中华民国主权属于国民全体,体现了主权在民的原则。
(2)确立行政、立法、司法三权分立的政治体制,体现三权分立的原则。
(3)规定国内各族人民一律平等,体现了民族平等的原则。
(4)规定内阁总理的产生与职权,体现出责任内阁制的原则。
2.作用
(1)主权在民的思想,否定了封建君主专制制度。
(2)公民享有的民主权利,体现出新生政权对“自由平等”“天赋人权”等启蒙思想的尊重和实践。
(3)国务员对总统的牵制,体现了资产阶级力图通过法律防止袁世凯专制独裁,维护民主共和的愿望与要求。
《中华民国临时约法》规定:“中华民国之主权,属于国民全体。”这一规定从根本上颠覆了下列哪种观念(  )
A.“水能载舟,亦能覆舟”
B.“普天之下,莫非王土;率土之滨,莫非王臣”
C.“先天下之忧而忧”
D.“天下之治乱,不在一姓之兴亡,而在万民之忧乐”
[命题立意] 材料反映的是《中华民国临时约法》的相关内容,考查学生分析理解的能力,体现了历史解释的核心素养。
[得分思路] 题干“中华民国之主权,属于国民全体”反映的是主权在民的思想,它否定了君主专制政体,B项是专制思
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