现代信息技术与政治课教学整合研究开题报告.docxVIP

现代信息技术与政治课教学整合研究 开题报告 如东县双甸高级中学 一、选题： 本课题研究的背景及研究的现状 , 从目前所能检索的资料来看，围绕现代信息技术与课 堂教学这个议题已有不少成熟的观点和做法。 但与政治课教学这独具魅力的一块， 至今尚未 见具有普遍指导意义的观点及做法。 但教育担负着培养未来人才的重任， 未来的学生， 他们将拥有更多的机遇， 同时，他们需要掌握更多的知识， 正因为意识到这一点， 我们不断地寻求帮助， 将先进的技术融入到课 堂中来， 所以该课题从研究的目标要求和综合程度来看， 具有相当的整体基础性， 从教学实 用性看，该课题研究成果的推广，必将产生较好的教学效果。 在设计本课题方案时， 我们的目的就是要把感性的材料升华到有价值的理论体系， 并形 成新的教学特色，使政治教学在全新的教学思想、 教学原则、 教学策略下， 发挥其培育创新 人才的新的作用和功能。但这毕竟是新课题，这就要求课题组所有成员具有开拓创新精神， 无论是在研究院的思路、 研究的方法措施、 原则策略还是操作变量、 程序等方面都要在全新 的视野上创造性的构建。 二、本课题研究的目的和意义： 随着教学理论研究的深入和教学实践活动的丰富展开，为适应社会对高素质人才的需 求，在教学中， 将现代信息技术和政治课教学整合研究成为必然。 但由于受多种因素制约和 影响， 通过信息技术手段，优化政治课推广和运用有一