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- 2021-02-11 发布于天津
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设计理念学情分析教学目标执教科目课题加入名师工作室前使学生在现实情境中理解并学会用字母表示数会用含有字母的式子表示数量数量关系和计算公式学会含有字母的乘法算式的简便写法使学生经历把实际问题用含有字母的式子进行表达的扌由象过程体会用字母表示数的概括与简洁发展符号感同时增强对数学的好奇心和求知欲用字母表示数教学设计加入名师工作室后数学课堂应该关注学生知识的构建过程并能形成意识真正学会将所学知识应用到实际生活能够发现并解决生活中的数学问题让数学真正从学科教学走向教育本节课的学习内容是用含有字母的式子表
设计
理念
学情
分析
教学
目标
执教
科目
课题
加入名师工作室前
1.使学生在现实情境中理解并 学会用字母表示数，会用含有
字母的式子表示数量、数量关 系和计算公式，学会含有字母 的乘法算式的简便写法。
2.使学生经历把实际问题用含 有字母的式子进行表达的扌由象 过程，体会用字母表示数的概 括与简洁，发展符号感。同时,
增强对数学的好奇心和求知
欲。
《用字母表示数》教学设计
加入名师工作室后
数学课堂应该关注学生知识的构建过 程，并能形成意识，真正学会将所学 知识应用到实际生活，能够发现并解 决生活中的数学问题，让数学真正从 学科教学走向教育。本节课的学习内 容是用含有字母的式子表示简
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